รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ

รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ...

การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ สู่การศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดอนมดแดง (บ้านดงบัง) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ สู่การศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 ST...

การจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างคนดี พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โดยใช้“วิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย” ตามกรอบแนวคิดการเรียนรู้สมาธิเป็นฐาน

การจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างคนดี พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โดยใช้“วิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย” ตาม...

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ( FF- PDCAR) เพื่อพัฒนานักเรียนโรงเรียนบ้านยางสักกระโพหลุ่ม

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ( FF- PDCAR) เพื่อพัฒนานักเรีย...

การพัฒนารูปแบบการบริหาร โดยใช้ STEAM Model และ เทคโนโลยีเป็นฐาน เพื่อจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านจานตะโนน

การพัฒนารูปแบบการบริหาร โดยใช้ STEAM Model และ เทคโนโลยีเป็นฐาน เพื่อจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านจานต...

โครงการพัฒนาทักษะชีวิตสู่ทักษะอาชีพด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก

โครงการพัฒนาทักษะชีวิตสู่ทักษะอาชีพด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สมุดเล่มเล็กคณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการ PBL ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ โดยใช้สมุดเล่มเล็กคณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการ PBL ของนักเรียนช...

การพัฒนาทักษะการเล่นลูกสองมือล่าง(อันเดอร์)กีฬาวอลเล่ย์บอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะปฏิบัติ ร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

การพัฒนาทักษะการเล่นลูกสองมือล่าง(อันเดอร์)กีฬาวอลเล่ย์บอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบ...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนัก...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก “อาหารพื้นบ้าน ทานทุกวัน ฉันรู้ประโยชน์” ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก “อาหารพื้นบ้าน ทานทุกวัน ฉันรู้...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนัก...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการทำบัญชีครัวเรือนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการทำบัญชีครัวเรือนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับรู...

สมรรถนะการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านและเขียนเพื่อพัฒนาการคิด เรื่อง คำคล้องจอง ๒ พยางค์ โดยใช้ชุดเกมจับคู่ และ แบบฝึกทักษะ ด้วย WIPAWADEE Model. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

สมรรถนะการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านและเขียนเพื่อพัฒนาการคิด เรื่อง คำคล้องจอง ๒ พยางค์ โดยใช้ชุดเกม...

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาครูสู่มืออาชีพ ในการบริหารจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะ

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาครูสู่มืออาชีพ ในการบริหารจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 2W3P ร่วมกับเกมการศึกษา

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 2W3P ร่วมกับเกมการศึกษา...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน สระเสียงสั้น และเสียงยาว โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STEPS) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน สระเสียงสั้น และเสียงยาว โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STE...

การจัดการเรียนรู้แบบชุดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) เพื่อเสริมสร้างทักษะการแสดงและการสื่อสารสร้างสรรค์

การจัดการเรียนรู้แบบชุดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) เพื่อเสริมสร้างทักษะกา...

การสร้างชุดสื่อนิทานสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 ชุมชนของเรา ชั้นอนุบาล 3

การสร้างชุดสื่อนิทานสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 ชุมชนขอ...

การบริหารจัดการศึกษาที่ส่งเสริมครูเป็นผู้สร้างนวัตกรรมแบบบูรณาการสมรรถนะการเรียนรู้ และสมรรถนะทางการอาชีพที่ส่งเสริมอัตลักษณ์อุบลราชธานี โดยใช้ SANGTHO MODEL

การบริหารจัดการศึกษาที่ส่งเสริมครูเป็นผู้สร้างนวัตกรรมแบบบูรณาการสมรรถนะการเรียนรู้ และสมรรถนะทางการ...

การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดป่าชุมชนยางกะเดา วิชาภาษาไทย เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านยางกะเดา

การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดป่าชุมชนยางกะเดา วิชาภาษาไทย เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนช...

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้การบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น 5E หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ดินรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้การบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น 5E หน่วยการเรียนรู้...

การสร้างชุดฝึกการแก้โจทย์ปัญหา เพื่อการบูรณาการการอ่าน และการคิดเลข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประเภทนวัตกรรม สื่อการเรียนรู้

การสร้างชุดฝึกการแก้โจทย์ปัญหา เพื่อการบูรณาการการอ่าน และการคิดเลข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประเภทนวัต...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร CLT ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการสื่อสารวิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนระดับ ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านยางกะเดา ปีการศึกษา 2567

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร CLT ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุ...

แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากนิทานโดยใช้ การจัดการเรียนรู้ 5 W1H กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากนิทานโดยใช้ การจัดการเรียนรู้ 5 W1H กลุ่มสาระการเรี...

แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องอาหารและสารอาหาร ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ประเภทนวัตกรรม สื่อการเรียนรู้

แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องอาหารและสารอาหาร ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ประเภทนวัตกรรม สื่อการเรียนรู้...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการสื่อสารวิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านยางกะเดา ปีการศึกษา 2567

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ระบบนิเวศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านยางกะเดา โดยการเรียนรู้ที่บูรณาการ TPACK+PBL+CBL เพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ระบบนิเวศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้สื่อดิจิทัลเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้สื่อดิจิทัลเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสารและสื่อความหม...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่องการสร้างและออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านยางกะเดา

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่องการสร้างและออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคําภาษาอังกฤษอย่างง่าย โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เบสิคโฟนิกส์หรรษา สําหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคําภาษาอังกฤษอย่างง่าย โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เบสิคโฟนิกส์หรรษา สําหร...

การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้สื่อเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 3

การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้สื่อเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 3...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านย้ำ ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและการเขียน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านย้ำ ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและก...

พัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรียน

พัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรี...

การพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอนหน่วยสารอาหารในอาหารท้องถิ่นดอนมดแดงและระบบย่อยอาหารรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่6เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอนหน่วยสารอาหารในอาหารท้องถิ่นดอนมดแดงและระบบย่อยอาหารรายวิชาวิทยาศาสตร์และเ...

รูปแบบการบริหารสถานศึกษา SMART PTW PLUS Model เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

รูปแบบการบริหารสถานศึกษา SMART PTW PLUS Model เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาที่ตอบสนองต่อการเปลี่ย...

“การสอนภาษาอังกฤษ ด้วย 3P Model ร่วมกับเพลงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”

“การสอนภาษาอังกฤษ ด้วย 3P Model ร่วมกับเพลงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรี...

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการงานระบบการดูแล และช่วยเหลือนักเรียน

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการงานระบบการดูแล และช่วยเหลือนักเรียน...

นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 2 จ 3 ส 4 ท ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 2 จ 3 ส 4 ท ระดับชั้นประถมศ...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิคคำถาม 5 W 1 H

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิ...

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 3 โดยใช้สื่อการเรียนรู้ “เศษส่วนชวนรู้”

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 3 โดยใ...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกหัดด้วยรูปแบบการสอนแบบซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL)

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะตามรูปแบบการสอนแบบซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL)

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โ...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะความรู้ 5 ขั้น (5 E)

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสา...

“การศึกษาพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมในโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ” กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านดงยาง

“การศึกษาพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมในโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ” กล...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน ( PBL) รายวิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน ( PBL) รายวิชาวิทยาศาสตร์ นั...

การผลิตขี้ไต้โบราณจากยางไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน แบบชุดการเรียนรู้ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1

การผลิตขี้ไต้โบราณจากยางไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรี...

นวัตกรรมการผลิตของใช้จากไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน แบบโครงงาน ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2

นวัตกรรมการผลิตของใช้จากไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรี...

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้ ...

การสะกดคำเพื่อพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

การสะกดคำเพื่อพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการ...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกท...

การอ่านจับใจความสำคัญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ

การอ่านจับใจความสำคัญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning : BBL) ร่วมกับการใช้เกมการศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคูณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning : BBL) ร่วมกับการใช้เกมการศึกษา เพ...

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ด้วยกิจกรรมศิลปะแบบผสมผสาน

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ด้วยกิจกรรมศิลปะแบบผสมผสาน...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทํางานด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รูปแบบ Apar Model ในรายวิชาการงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาทักษะกระบวนการทํางานด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รูปแบบ Apar Model ในรายว...

การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนร้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน(PBL)วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องมลพิษทางอากาศเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1

การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนร้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน(PBL)วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องมลพิษทางอากาศเพื่อยกระดับ...

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ สำหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ชุดการสอนการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ สำหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ชุดการสอนการ...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยชุดกิจกรรมเส้นด้าย

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยชุดกิจกรรมเส้นด้...

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสปด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนบ้านดอนแดง

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสปด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเร...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับการใช้เกมบิงโกการ์ดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วม...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ด้วยนิทาน ร่วม 3R เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านจับใจความ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านดอนแดง

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ด้วยนิทาน ร่วม 3R เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านจับใจความ นักเรียนชั้นประถมศึ...

การพัฒนากิจกรรมเสริมประสบการณ์และกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3 โรงเรียนบ้านดอนแดง

การพัฒนากิจกรรมเสริมประสบการณ์และกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดการจัดการ...

การพัฒนาทักษะงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โดยใช้กิจกรรมการสอนแบบโครงงาน

การพัฒนาทักษะงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โดยใช้กิจกรรมการสอนแบบโครงงาน...

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาโดยใช้ RUK Model ร่วมกับทฤษฎีระบบ System theory เพื่อยกระดับสถานศึกษาสู่โรงเรียนคุณภาพ

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาโดยใช้ RUK Model ร่วมกับทฤษฎีระบบ System theory เพื่อยกระดับสถานศึกษาสู่โรงเ...

การพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องศาลหลักเมืองอำเภอดอนมดแดง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการบทบาทสมมติ "นักสืบน้อย" โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ

การพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องศาลหลักเมืองอำเภอดอนมดแดง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี...

การจัดการเรียนการสอนภาษอังกฤษโดยใช้รูปแบบ ESA Learning Center “Kru Ball Model” ร่วมกับการใช้ แอพพลิเคชั่น Duolingo

การจัดการเรียนการสอนภาษอังกฤษโดยใช้รูปแบบ ESA Learning Center “Kru Ball Model” ร่วมกับการใช้ แอพพลิเ...

การพัฒนาทักษะการรู้หนังสือของเด็กระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้สื่อภาษาพาเพลิน ด้วยรูปแบบ “A-L-R MODEL”

การพัฒนาทักษะการรู้หนังสือของเด็กระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้สื่อภาษาพาเพลิน ด้วยรูปแบบ “A-L-R MO...

การพัฒนาเรื่อง การบวก ลบ คูณ และหาร สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบวก ลบ คูณ และหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

การพัฒนาเรื่อง การบวก ลบ คูณ และหาร สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบวก ล...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านขามใหญ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๑ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านขามใหญ่ สำนักงานเขตพื้...

การพัฒนาการอ่านคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้สื่อสระแปลงร่างและแบบฝึกทักษะ

การพัฒนาการอ่านคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้สื่อสระ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบ 4C ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบ 4C ของนักเรียนชั้...

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา ภาษาไทย

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑...

CMIPA model : รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมพหุปัญญาด้าน Musical Intelligence โดยใช้ภูมิปัญญาดนตรีพื้นบ้านอีสาน (วงโปงลาง) ของโรงเรียนบ้านโนนบ่อหวายดินดำ

CMIPA model : รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมพหุปัญญาด้าน Musical Intelligence โดยใช้ภูมิปัญญา...

การพัฒนาทักษะด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรียนรู้ประวัติลวดลายผ้าเมืองอุบลโดยใช้เกมเป็นฐาน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรียนรู้ประวัติลวดลายผ้าเมืองอุบลโดยใช้เกมเป็นฐาน ของนักเรีย...

การพัฒนาทักษะด้านวิทยาการคำนวณ เรื่อง การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน flowchart โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาทักษะด้านวิทยาการคำนวณ เรื่อง การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน flowchart โดยใช้บทเรียนคอมพ...

รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก AL- PONGLANG MODEL เพื่อพัฒนาทักษะดนตรีพื้นบ้านอีสาน ของนักเรียนโรงเรียนบ้านโนนบ่อหวายดินดำ

รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก AL- PONGLANG MODEL เพื่อพัฒนาทักษะดนตรีพื้นบ้านอีสาน ของนักเรียนโรง...

การพัฒนาการอ่านจับใจความ โดยใช้แผนผังความคิด (Mind Mapping) ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1/2567 โรงเรียนบ้านโนนบ่อหวายดินดำ

การพัฒนาการอ่านจับใจความ โดยใช้แผนผังความคิด (Mind Mapping) ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรี...

การบูรณาการการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ก้าวทันความพอเพียง( 2F-BVC)

การบูรณาการการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ก้าวทันความพอเพียง( 2F-BVC)...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง ดาราศาสตร์ และอวกาศ ประถมศึกษา ปีการศึกษา 2567

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ กระบวนการทางว...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนั...

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ด้วยกิจกรรมศิลปะแบบผสมผสานของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่3

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ด้วยกิจกรรมศิลปะแบบผสมผสานของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่3...

การศึกษาแหล่งเรียนรู้เกาะดอนมดแดงโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active learning นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การศึกษาแหล่งเรียนรู้เกาะดอนมดแดงโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active learning นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์และการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้สื่อนวัตกรรมเกม Guess who? และ Bingo ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์และการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้สื่อนวัตกรรมเกม Guess who? และ Bingo ข...

การหล่อเทียนเข้าพรรษา จากภูมิปัญญาท้องถิ่น สู่โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม โดยใช้เทคนิคการสอน (รูปแบบการสอน 5 E) Active Learning รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การหล่อเทียนเข้าพรรษา จากภูมิปัญญาท้องถิ่น สู่โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม โดยใช้เทคนิคการสอน (รูปแบบการส...

“การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ประเพณีและวัฒนธรรมไทย รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

“การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียน...

“การศึกษาวิถีชีวิตและสภาพแวดล้อมในเมืองอุบล ในแบบจำลองโมเดล เรื่อง ม่องอยู่ ม่องกิน บ้านฉันของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning (รูปแบบการสอน 5 Es) ร่วมกับการบูรณาการกับวิถ

“การศึกษาวิถีชีวิตและสภาพแวดล้อมในเมืองอุบล ในแบบจำลองโมเดล เรื่อง ม่องอยู่ ม่องกิน บ้านฉันของนัก...

“การพัฒนาการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิควิธีการที่สอดคล้องทางสมอง (Brain-Base-Learning)”

“การพัฒนาการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิควิธีการที่สอดคล้องทางสมอง (Br...

“การฝึกทักษะการออกแบบชิ้นงานด้ายผ้ากาบบัว โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบการสอนแบบสาธิต (Demonstration Method) ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

“การฝึกทักษะการออกแบบชิ้นงานด้ายผ้ากาบบัว โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบการสอนแบบสาธิต (Demonstr...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค KWDL เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ๒ ขั้นตอน เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหาร ระคน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

การพัฒนาแบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค KWDL เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ๒ ขั้นตอ...

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและกระบวนการทำงานผ่านการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและกระบวนการทำงานผ่านการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning) สำหรับนั...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำศัพท์พื้นฐานภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำศัพท์พื้นฐานภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกท...

การพัฒนาทักษะการเขียนรายงานและย่อความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาทักษะการเขียนรายงานและย่อความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย โดยใช้ชุดเตรียมความพร้อมภาษากิจกรรมเสริมประสบการณ์

การพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย โดยใช้ชุดเตรียมความพร้อมภาษากิจกรรมเสริมประสบการณ์...

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนแบบบันได 5 ขั้น (5 Step)

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่า...

การยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย SASITA MODEL

การยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย SASITA MODEL...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการหาร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้เกมการศึกษา

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการหาร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้เ...

การพัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เกมการศึกษาและสื่อดิจิทัล

การพัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ด้วยวิธีการ Active learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้บอร์ดเกม บ้านนี้พอเพียง ด้วยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง STK model

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ด้วยวิธีการ Active learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้บอร์ดเก...

การพัฒนาเรียนรู้ทักษะอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-6 โดยใช้โอ่งอบไร้ควัน

การพัฒนาเรียนรู้ทักษะอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-6 โดยใช้โอ่งอบไร้ควัน...

นวัตกรรมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง

นวัตกรรมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางกา...

การพัฒนาทักษะด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้ชุดกิจกรรมการบวกเลขไม่เกิน 10

การพัฒนาทักษะด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้ชุดกิจกรรมการบวกเลขไม...

การพัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ห นำ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

การพัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ห นำ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การนําเสนอข้อมูล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ TPACK PBL และ CBL

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การนําเสนอข้อมูล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเร...

สื่อการสอนการพัฒนาทักษะการสะกดคำภาษาอังกฤษ (Phonics) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สื่อการสอนการพัฒนาทักษะการสะกดคำภาษาอังกฤษ (Phonics) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับ TPACK PBL CBL และ CLIL

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนร...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) และใช้ชุมชนเป็นฐาน (CBL)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้...

การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย ด้วย 5T 5S 1I Model(ครู 5รู้ เด็ก 5รัก 1 นวัตกรรม) โรงเรียนปทุมวิทยากร

การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย ด้วย 5T 5S 1I Model(ครู 5รู้ เด็ก 5รัก 1 นวัตกรรม) โรงเรียนปทุม...

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยใช้วิธีการถอดอักษรไทยเป็นอักษรโรมันแบบถ่ายเสียง โดยใช้รูปแบบ TPACK model ร่วมกับโครงงานเป็นฐาน ชุมชนเป็นฐาน เทคโนโลยีเป็นฐานและภาษาอังกฤษเป็นฐาน (CLIL+TPACK+PBL+CBL)

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยใช้วิธีการถอดอักษรไทยเป็นอัก...

การพัฒนาทักษะทางสมอง(EF)ของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านท่าศาลา โดยใช้เกมการศึกษา

การพัฒนาทักษะทางสมอง(EF)ของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านท่าศาลา โดยใช้เกมการศึกษา...

การบริหารจัดการงานงบประมาณ โดยใช้โปรแกรมการเงิน - การบัญชี เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพการ ทำงานให้มีความถูกต้อง รวดเร็ว โปร่งใส และตรวจสอบได้

การบริหารจัดการงานงบประมาณ โดยใช้โปรแกรมการเงิน - การบัญชี เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพการ ทำงานให้มีควา...

วิธีการสอนพลศึกษาด้วยกิจกรรมการวิ่ง บวร (บ้าน วัด โรงเรียน)โดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการจัดการศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3

วิธีการสอนพลศึกษาด้วยกิจกรรมการวิ่ง บวร (บ้าน วัด โรงเรียน)โดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการจัดการศึกษา ของนัก...

กระดานประสมคำหลากสีกับวิถีชีวิตท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมศักยภาพการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษา 2 โรงเรียนบ้านผือ

กระดานประสมคำหลากสีกับวิถีชีวิตท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมศักยภาพการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน ชั้นประถมศ...

การพัฒนาโรงเรียนปทุมวิทยากร ให้เป็นโรงเรียนแห่งนวัตกรรมการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบ PATUMWIT Model

การพัฒนาโรงเรียนปทุมวิทยากร ให้เป็นโรงเรียนแห่งนวัตกรรมการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบ PATUMWIT Model...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Eเพื่อส่งเสริมทักษะด้านนาฏศิลป์ไทย เรื่อง ภาษาท่า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านดอนแดง

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Eเพื่อส่งเสริม...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game – based – Learning) ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ KRUKOII Model รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game – based – Learning) ร่วมกั...

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในแบบ 3SP & Sangphai Model เพื่อเสริมสร้างศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในแบบ 3SP & Sangphai Model เพื่อเสริมสร้างศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ใน...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้กระบวนการ ๕ STEP THAI MODEL

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้กระบวนการ ๕ STEP THAI MOD...

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้ประวัติศาสตร์บุคคลสำคัญของชาติไทยและท้องถิ่น บ้านจานเขื่อง อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ของนักเรียนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้ประวัติศาสตร์บุคคลสำคัญของชาติไทยและท้องถิ่น บ้านจาน...

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การพัฒนา หลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษา (Eco - School)โดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการจัดการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สิ่งแวดล้อม)

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การพัฒนา หลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษา (Eco - School)โดยใช้ชุมชนเป็น...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับแบบฝึกหัด เรื่อง “เรียนรู้ระบบย่อยอาหาร ผ่านจานโปรดเมืองอุบล”

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้...

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้ สิ่งแวดล้อมในชุมชน โดยใช้บริบท บ้านจานเขื่อง อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ของนักเรียนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การเรียนรู้ สิ่งแวดล้อมในชุมชน โดยใช้บริบท บ้านจานเขื่อง อำเภอเ...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ GPAS ๕ Steps ร่วมกับเทคนิค ๕W๑H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ GPAS ๕ Steps ร่วมกับเทคนิค ๕W๑H ของนัก...

การพัฒนาทักษะด้านทัศนศิลป์เชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยใช้กิจกรรมการสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ และ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

การพัฒนาทักษะด้านทัศนศิลป์เชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยใช้กิจกรรมการสร้างสรรค์ภาพด้วยการ...

การพัฒนาทักษะด้านนาฏศิลป์ โดยใช้สื่อนวัตกรรม แบบวีดิทัศน์(Video) ประกอบการสอน ชุด “รำดอกบัวอุบลราชธานี” ร่วมกับกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ (Active Learning) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะด้านนาฏศิลป์ โดยใช้สื่อนวัตกรรม แบบวีดิทัศน์(Video) ประกอบการสอน ชุด “รำดอกบัวอุบลราชธ...

“การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้แบบแจกลูกสะกดคำ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ ร่วมกับบัตรพยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ ตามทฤษฎีสี ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning”

“การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้แบบแจกลูกสะกดคำ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โด...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำคล้องจองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบ STEAM Model ร่วมกับชุดฝึกทักษะการต่อคำคล้องจอง

การพัฒนาทักษะการอ่านคำคล้องจองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบ STEAM Model ร่วมกับชุดฝึกท...

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการจับใจความสำคัญแบบ ๕W๑H

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการจับใจความสำคัญแบบ ...

แบบฝึกทักษะการปฏิบัติท่ารำเบื้องต้น ประกอบเพลงมาร์ชอุบลราชธานี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝึกทักษะการปฏิบัติท่ารำเบื้องต้น ประกอบเพลงมาร์ชอุบลราชธานี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนิทานพื้นบ้านเมืองอุบล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนิทานพื้นบ้านเมืองอุบล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝ...

การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ Coding ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้บอร์ด Kidbright กับระบบ IoT

การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ Coding ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้บอร์ด Kidbright กับระบบ IoT ...

การสร้างเสริมสุขภาพ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ "กินถูก....สุขภาพดี" เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

การสร้างเสริมสุขภาพ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ "กินถูก....สุขภาพดี" เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ เรื่องวิถีชีวิตจานตะโนนเปลี่ยนไป โดยใช้กระบวนการ 5 Es + STEAM Model เรียนรู้ประวัติศาสตร์ผ่านเทคโนโลยีการศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ เรื่องวิถีชีวิตจานตะโนนเปลี่ยนไป โดยใช้กระบวนการ 5 E...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปแบบแกนสมมาตร หัวข้อ “ตุงใยแมงมุมสร้างสรรค์” ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ Gpas 5 Steps + STEAM Model ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปแบบแกนสมมาตร หัวข้อ “ตุงใยแมงมุมสร้างสรรค์” ด้วยรู...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es + STEAM Model ผ่านเทคโนโลยีการศึกษา เรื่อง แหล่งน้ำในชุมชน แม่น้ำมูลบ้านเฮา อุบลราชธานี รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es + STEAM Model ผ่านเทค...

การพัฒนาทักษะความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษเรื่อง Nationalities โดยใช้กระบวนการ Active Learning + STEAM Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษเรื่อง Nationalities โดยใช้กระบวนการ Active Learning + S...

การเรียนรู้การผลิตสินค้าและบริการอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 โดยใช้กระบวนการเรียนรู้: การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (Creativity Based Learning))

การเรียนรู้การผลิตสินค้าและบริการอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 โดยใช้กระบวนการเรีย...

การจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และการจัดการเรียนรู้ STEAM Education รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และการจัดการเรียนรู้ STEAM Ed...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิ...

การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนกิจกรรมเป็นฐาน สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนกิจกรรมเป็นฐาน สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปี...

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเท...

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์บูรณาการSTEMศึกษา เป็นฐาน

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์บูรณาการSTEMศึ...

การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศโดยใช้ NTS Model เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนของสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรม โรงเรียนบ้านนาดีทุ่งเจริญ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศโดยใช้ NTS Model เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนของสถานศึกษานำร่องพื้นที่...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) เรื่อง รูปอะไรในหน้าตัดนี้ รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบ...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยเทคนิค SQ4R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า อำเภอม่วงสามสิบ จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยเทคนิค SQ4R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภ...

การดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้รูปแบบ NADEE NTS MODEL เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

การดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้รูปแบบ NADEE NTS MODEL เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้แบบ Active L...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับประเพณีบุญบั้งไฟสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่าน

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับประเพณีบุญบั้งไฟสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ...

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยของเด็กปฐมวัยโดยใช้แนวการสอนภาษาแบบธรรมชาติ (Whole Language Approach)

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยของเด็กปฐมวัยโดยใช้แนวการสอนภาษาแบบธรรมชาติ (Whole Language Approach)...

พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า เพื่อเสริมสร้างทักษะอาชีพ ด้วยการนิเทศภายใน โดยใช้รูปแบบการบริหาร “ STEAM Model”

พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า เพื่อเสริมสร้างทักษะอาชีพ ด้วยการนิเทศภายใน โด...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้แบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปี...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดย แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ ๑S๒C

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดย แบบฝึกทักษะการคิ...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะแบบร่วมมือ เทคนิค TAI ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านนาแก้วประชาสรรค์

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะแบบร่วมมือ เทคนิค TAI ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้าน...

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบเกมเพื่อการศึกษา (Game-based Learning) ด้วยสื่อการเรียนรู้ Kahoot เรื่อง Comparison สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบเกมเพื่อการศึกษา (Game-based Learning) ด้วยสื่อการเรียนรู้ Ka...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ( Integrate Learning Management) ด้วย Flashcard สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ( Integrate Learning M...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) เรื่อง มหัศจรรย์ข้าวหลามอุบล ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบ...

การจัดการเรียนรู้ด้วยการทัศนศึกษาศูนย์การเรียนรู้การปลูกหม่อนเลี้ยงไหมสู่ผ้าไทย ในสวนศิลปาชีพบ้านยางน้อย หน่วยการเรียนรู้ ภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน “บัตรคำอิเลกโทรนิคภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน” รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การจัดการเรียนรู้ด้วยการทัศนศึกษาศูนย์การเรียนรู้การปลูกหม่อนเลี้ยงไหมสู่ผ้าไทย ในสวนศิลปาชีพบ้านยาง...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry process) โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เสน่ห์ผญา ภูมิปัญญาอีสาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry process) โดยใช้แผน...

การพัฒนาการอ่านการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด

การพัฒนาการอ่านการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยเทคนิค Problem-Based Learning (PBL) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาและสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง "เกมฝึกสมองด้วย Scratch"

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยเทคนิค Problem-Based Learning (PBL) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาและสร้า...

การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ Project-Based Learning (PjBL) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการนาเสนอผลงาน

การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ Project-Based Learning (PjBL) เพื่อพัฒนาทักษะกร...

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กิจกรรม ฉีก ตัด ปะ ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กิจกรรม ฉีก ตัด ปะ ระดับชั้นอนุ...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ของครู สู่การสร้างนวัตกรรมของนักเรียน หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง “พลังใบรักษ์โลกบนผืนผ้า” รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ของครู สู่การสร้างนวัตกรรมของนั...

นวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีด้วย AR (Augmented Reality) วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การปฏิวัติอุตสาหกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีด้วย AR (Augmented Reality) วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การปฏิ...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ รายวิชา ภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ รายวิชา ภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชั้...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเรื่องการจำแนกประเภทโดยใช้ชุดเตรียมความพร้อม

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเรื่องการจำแนกประเภทโดยใช้ชุดเตรียมความพร้อม...

การพัฒนาการเขียนเรื่องตามจินตนาการสถานที่สำคัญในจังหวัดอุบลราชธานี ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาการเขียนเรื่องตามจินตนาการสถานที่สำคัญในจังหวัดอุบลราชธานี ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ Activ...

การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้แบบฝึกการแก้โจทย์ปัญหา

การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้แบบฝึกการแก้โจทย์ปัญหา...

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระด...

การพัฒนาสมรรถนะการจัดการตนเอง โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกรวมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning : PBL) เรื่อง งานปูนปั้น สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น และประเพณีความเชื่อในพระพุทธศาสนา รายวิชาสังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม ชั้

การพัฒนาสมรรถนะการจัดการตนเอง โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกรวมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงง...

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการลบ ร่วมกับเกมวงล้อมหาสนุก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการ Active Learning

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการลบ ร่วมกับเกมวงล้อมหาสนุก สำหรับนักเรียนชั้นปร...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะความคิดของเด็กชั้นอนุบาล 3 โดยใช้กิจกรรมศิลปะประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะความคิดของเด็กชั้นอนุบาล 3 โดยใช้กิจกรรมศิลปะประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ...

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ โดยเครือข่ายความร่วมมือและกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community : PLC) โดยใช้รูปแบบ

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้...

การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) โดยใช้สื่อประสม (Multimedia) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) โดยใช้สื่อประสม (Multimedia) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทา...

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย สื่อช่วยสอน PowerPoint เรื่อง สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย สื่อช่วยสอน PowerPoint เรื่อง สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต สำหรั...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่อง สารอาหาร

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนร...

นวัตกรรมภาษาไทยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านคำ มาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

นวัตกรรมภาษาไทยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านคำ มาตราตัวสะกด สำหรับนัก...

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเท...

เรื่อง ชุดฝึกการอ่าน-เขียนการแจกสะกดกดคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เรื่อง ชุดฝึกการอ่าน-เขียนการแจกสะกดกดคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การบวก การลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษา ปีที่ 6 ด้วยชุดกิจกรรม

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การบวก การลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้น ...

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ด้วย BUMBIM MODEL

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ด้วย BUMBIM MODEL...

หนูน้อยนักวิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับปฐมวัยเป็นฐาน

หนูน้อยนักวิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับปฐมวัยเป็นฐาน...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำมีตัวการันต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำมีตัวการันต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning เรื่อง เทคนิคผสม วิชา ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning เรื่อง เทคนิคผสม วิชา ศิลป...

การพัฒนาทักษะไวยากรณ์ เรื่อง Present Simple Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เกม snakes and ladders

การพัฒนาทักษะไวยากรณ์ เรื่อง Present Simple Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เกม snakes ...

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "INQUIRE-D Model"

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learning)

การพัฒนาทักษะการอ่านคำภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learnin...

การพัฒนารูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานผ่านแผนพัฒนา สู่การพัฒนาทั้งระบบ ของโรงเรียนบ้านขามป้อม อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

การพัฒนารูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานผ่านแผนพัฒนา สู่การพัฒนาทั้งระบบ ของโรงเรียนบ้านขามป้อม ...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์...

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ ตามกระบวนการ 5 ขั้นตอน แบบ2W3P

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ ตามกระบวนการ 5...

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน (การบวก ลบ คูณ หาร ระคน) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ...

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ โมเดลซิปปา (CIPPA Mode) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง วัฒนธรรม รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ โมเดลซิปปา (CIPPA Mode) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ หน่วยการเ...

การพัฒนาทักษะการเลี้ยงลูกฟุตซอลของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะการเลี้ยงลูกฟุตซอลของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ Team Pair Solo

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วม...

การแก้ไขปัญหาและพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบในร่างกายมนุษย์ ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active leaning ร่วมกับ บอร์ดเกม ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การแก้ไขปัญหาและพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบในร่างกายมนุษย์ ด้วยการจัดการเรียนรู้ ...

นวัตกรรมการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านกิจกรรมศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หนังบักตื้อ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แนวคิดทฤษฎี Active learning รายวิชาเพิ่มเติม ศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หนังบักตื

นวัตกรรมการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านกิจกรรมศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หน...

นวัตกรรมและแผนพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การจัดการเรียนรุ้แบบ Active Learning โดยแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนคำมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

นวัตกรรมและแผนพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การจัดการเรียนรุ้แบบ Active Learning โดยแบบฝึกทักษะก...

การพัฒนาทักษะการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิค ๕W๑H

การพัฒนาทักษะการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิค ๕W๑H...

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ โดยการปรับประยุกต์ใช้สื่อ Slider Cards ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game-Based Learning

การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ โดยการปรับประยุกต์ใช้สื่อ Slider Cards ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game...

รูปแบบการเรียนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5 Es โดยใช้ SICH TA MODELสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

รูปแบบการเรียนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5 Es โดยใช้ SICH TA MODELสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึก...

การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านกิจกรรมศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หนังบักตื้อ) โดยใช้แนวคิดทฤษฎี Active learning รายวิชาเพิ่มเติมศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หนังบักตื้อ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านกิจกรรมศิลปะและวัฒนธรรมพื้นบ้าน (หนังบักตื้อ)...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ...

การพัฒนาและสร้างรูปแบบการเรียนรู้แบบ PMSTS Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า

การพัฒนาและสร้างรูปแบบการเรียนรู้แบบ PMSTS Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการอ่านจับ...

การพัฒนาทักษะส่งเสริมความรู้พื้นฐานงานอาชีพ โดยใช้กิจกรรมผ้าพิมพ์ลายธรรมชาติ (ยางนา) รายวิชาการงานอาชีพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาทักษะส่งเสริมความรู้พื้นฐานงานอาชีพ โดยใช้กิจกรรมผ้าพิมพ์ลายธรรมชาติ (ยางนา) รายวิชาการงานอา...

การพัฒนาทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป โดยประยุกต์ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ(5E)

การพัฒนาทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป โดยประยุกต์ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ(5E) ...

การพัฒนาบุคลากรให้มีทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการเครือข่ายความร่วมมือ และกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

การพัฒนาบุคลากรให้มีทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการเครือข่ายความร่วม...

นวัตกรรมแบบฝึกทักษะการคิดเลขเร็ว โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-based Learning) รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

นวัตกรรมแบบฝึกทักษะการคิดเลขเร็ว โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-based Learning) รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถ...

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้การสอนแบบ B-SLIM Model เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้การสอนแบบ B-SLIM Model เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร สำหรั...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนด้วยรูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาด้วยหลัก กัลยาณมิตรธรรม 7

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนด้วยรูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาด้วยหลัก กัลยาณมิตรธรรม 7 ...

"โครงงานการงานอาชีพ สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้สู่ผลิตภัณฑ์ชุมชน

"โครงงานการงานอาชีพ สร้างสรรค์งานประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้สู่ผลิตภัณฑ์ชุมชน...

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำ ในภาษาอังกฤษ Long vowel sound ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านบก (วงศ์ทีประชาราษฎร์สามัคคี) ด้วยกระบวนการออกแบบการจัดการเรียนรู้ CPR

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำ ในภาษาอังกฤษ Long...

การพัฒนามโนทัศน์ที่คาดเคลื่อนทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ลมบก ลมทะเล และลมมรสุม รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยการใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นตอนร่วมกับการใช้แบบจำลองเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศ

การพัฒนามโนทัศน์ที่คาดเคลื่อนทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ลมบก ลมทะเล และลมมรสุม รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน ร้อยละ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับแบบฝึกหัด เรื่อง “เรียนรู้ร้อยละ อัตราส่วน ฝึกคำนวณเพื่อเข้าใจUBON” กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน ร้อยละ โดยใช้การจัดกา...

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง Present simple tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการสอนแบบ 2W3P

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง Present simple tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการสอนแบบ...

การพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E)

การพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยม...

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้ชุดกิจกรรม let’s talk English

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้ชุดกิจกรรม let’...

การพัฒนาทักษะการออกแบบขั้นตอนวิธี โดยใช้เกมบนโปรแกรมเชิงจินตภาพบนเว็บไซต์ code.org ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า

การพัฒนาทักษะการออกแบบขั้นตอนวิธี โดยใช้เกมบนโปรแกรมเชิงจินตภาพบนเว็บไซต์ code.org ของนักเรียนระดับช...

การพัฒนากล้ามเนื้อมือด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

การพัฒนากล้ามเนื้อมือด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3...

นวัตกรรมการพัฒนา ทักษะการอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วย กิจกรรม “ห้องเรียนสะกดคำ มหาสนุก”

นวัตกรรมการพัฒนา ทักษะการอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วย กิจกรรม “ห้อง...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนแจกลูกสะกดคำ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ๕ ขั้นตอน

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนแจกล...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียน

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียน ...

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ อ่าน เขียน เรียนรู้พยัญชนะและสระ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (BBL) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ อ่าน เขียน เรียนรู้พยัญชนะและสระ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (BBL) ...

ชุดกิจกรรมวงจรไฟฟ้า เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ทางวิทยาศาสตร์นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรม

ชุดกิจกรรมวงจรไฟฟ้า เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ทางวิทยาศาสตร์นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาป...

การพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 โดยใช้วัสดุ/อุปกรณ์ฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 โดยใช้วัสดุ/อุปกรณ์ฝึกทักษะ ...

การส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัยด้วยการใช้เกมบิงโกตามรูปแบบการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL)

การส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัยด้วยการใช้เกมบิงโกตามรูปแบบการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมอ...

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ และวิทยาการอย่างยืนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ 7 ขั้นตอน (7 steps)

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ และวิทยาการอย่างยืนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ 7 ขั้นต...

การเเสดงบทบาทสมมติ การสนทนาภาษาอังกฤษ เรื่อง The city โดยการสร้างและนำเสนอเป็นคลิปวีดีโอ

การเเสดงบทบาทสมมติ การสนทนาภาษาอังกฤษ เรื่อง The city โดยการสร้างและนำเสนอเป็นคลิปวีดีโอ...

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องสำนวนในภาษาถิ่นอีสานบูรณาการควบคู่กับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5e

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องสำนวนในภาษาถิ่นอีสานบูรณาการควบคู่กับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5e...

กิจกรรมหนังสือเล่มเล็กสร้างเด็กอ่านเขียนด้วยศิลป์สร้างสรรค์ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กิจกรรมหนังสือเล่มเล็กสร้างเด็กอ่านเขียนด้วยศิลป์สร้างสรรค์ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Lea...

หลักสูตรบูรณาการท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม “จักสาน” เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม โดยใช้ระบบนิเวศการเรียนรู้เป็นฐาน

หลักสูตรบูรณาการท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม “จักสาน” เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม โดยใช้ระบบนิเวศ...

การพัฒนาการอ่านคำและสะกดคำ โดยใช้นวัตกรรมบัญชีคำพื้นฐาน โรงเรียนบ้านโนนรังน้อย

การพัฒนาการอ่านคำและสะกดคำ โดยใช้นวัตกรรมบัญชีคำพื้นฐาน โรงเรียนบ้านโนนรังน้อย...

การพัฒนาการอ่านคำและสะกดคำ โดยใช้นวัตกรรมบัญชีคำพื้นฐาน โรงเรียนบ้านโนนรังน้อย

การพัฒนาการอ่านคำและสะกดคำ โดยใช้นวัตกรรมบัญชีคำพื้นฐาน โรงเรียนบ้านโนนรังน้อย...

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้วิชา การงานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 "ถังหมักรักษ์โลก"

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้วิชา การงานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 "ถังหมักรักษ์โลก"...

ขนมดอกบัวหอมกรอบด้วยใบเตยและดอกอัญชัน UBON” ที่ส่งเสริมการคิดตามหลัก GPAS และใช้ เทคนิคการสอนแบบ Active Learning

ขนมดอกบัวหอมกรอบด้วยใบเตยและดอกอัญชัน UBON” ที่ส่งเสริมการคิดตามหลัก GPAS และใช้ เทคนิคการสอนแบบ Act...

การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา เรื่อง ปัญหาท้องถิ่นของไทย ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา เรื่อง ปัญหาท้องถิ่นของไทย ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของนั...

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวประกอบจังหวะกีฬามวยไทยด้วยนวัตกรรม ADDIE Model

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวประกอบจังหวะกีฬามวยไทยด้วยนวัตกรรม ADDIE Model...

โครงงานถังขยะอัจฉริยะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โครงงานถังขยะอัจฉริยะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ...

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์หนังสือเล่มเล็กของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์หนังสือเล่มเล็กของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE LEARNING โดยใช้ (แนวคิด ทฤษฎี รูปแบบ) 5 Fs Step Model

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE ...

พัฒนาทักษะตามกระบวนการ SBD Model บูรณาการการเสริมสร้างคุณธรรม นำความรู้สู่ชุมชน

พัฒนาทักษะตามกระบวนการ SBD Model บูรณาการการเสริมสร้างคุณธรรม นำความรู้สู่ชุมชน ...

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ด้วยรูปแบบ “WAT MODEL”

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโพนสิม (เสมาพิทยาคาร) โดยใช้แบบฝึกการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโพนสิม (เสมาพิทยาคาร) โด...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบจำนวนเลขสามหลัก โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบจำนวนเลขสามหลัก โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความแบบกระบวนการ Active Learning โดยใช้เทคนิคการสอน 5W1H ร่วมกับวรรณกรรมท้องถิ่นอุบลราชธานี

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความแบบกระบวนการ Active Learning โดยใช้เทคนิคการสอน 5W1H ร่วมกับวรรณกรรมท้อ...

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ตามแนว ซิปปา(CIPPA MODEL) ควบคู่บูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ตามแนว ซิปปา(CIPPA MODEL) คว...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยกระบวนการโดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1- 3

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยกระบวนการโดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก...

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์แบบผสมผสานร่วมกับแนวคิดการสืบเสาะความรู้ (Inquiry Process) ในการแก้ปัญหาและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เกมจับคู่จากแผ่นป้ายไฟฟ้า

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์แบบผสมผสานร่วมกับแนวคิดการสืบเสาะความรู้ (Inquiry Process) ในการแก้ปั...

การเรียนรู้ดอกไม้แสนสวย (ดอกไม้ประจำจังหวัดอุบลราชธานี) โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

การเรียนรู้ดอกไม้แสนสวย (ดอกไม้ประจำจังหวัดอุบลราชธานี) โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ ผ่านการจัดการเรียนรู...

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน “เรียนรู้คู่คิดปฏิบัติเป็นนิจพิชิตความสำเร็จด้วย SUPAMAS MODEL”

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน “เรียนรู้คู่คิดปฏิบัติเป็นนิจพิชิตความสำเร็จด้วย SUPAMAS MODEL”...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยรูปแบบ STEM ศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยรูปแบบ STEM ศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3...

นวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านคำและประโยคภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Learning market in the communication of village ที่เน้นภาระงาน( Task-Based Learning) โดยใช้ทฤษฎีการสอนแบบมีส่วนร่วม ที่ยึดองค์ความรู้ภูมิปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านคำและประโยคภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Learning market in the comm...

การจัดการเรียนการสอนนักเรียนแบบ ACTIVE LEARNING ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ชุดการสอนส่งเสริมการคิดหลักการ GPAS 5 Steps จากวัตถุดิบท้องถิ่นสู่ผู้บริโภคและการแปรรูปผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นเสริมรายได้ระหว่างเรียน “COCONUT COOKIES” คุกกี้มะพร้าว

การจัดการเรียนการสอนนักเรียนแบบ ACTIVE LEARNING ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ชุดการสอนส่งเสริมการคิดห...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านการบูรณาการเชื่อมโยง 2 กิจกรรม โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดทฤษฎีจอห์นดิวอี้ (John Dewey)ชั้นอนุบาลปีที่ 2,3

นวัตกรรมพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านการบูรณาการเชื่อมโยง 2 กิจกรรม โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแ...

การพัฒนาทักษะกีฬาด้วยเทคนิคการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน Peer Assist ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาทักษะกีฬาด้วยเทคนิคการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน Peer Assist ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการทำงานทางอาชีพผลิตภัณฑ์เตาอั้งโล่และพานบายศรีโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning ) รายวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 6

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการทำงานทางอาชีพผลิตภัณฑ์เตาอั้งโล่และพานบายศรีโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Act...

นวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านสะกดคำมาตราตัวสะกดโดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน (Active learning) บูรณาการสู่ภูมิปัญญาท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

นวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านสะกดคำมาตราตัวสะกดโดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน (Active learning) บูรณาการสู...

Math Lab : ห้องทดลองคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Math Lab : ห้องทดลองคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5...

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการใช้สื่อแบบฝึกหัดสร้างสรรค์ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการใช้สื่อแบบฝึกหัดสร้างสรรค์ ด้...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาไทย โดยใช้รูปแบบ S-T-A-R Model ร่วมกับชุดฝึกทักษะ และกล่องสื่อมหัศจรรย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านดอนแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๑

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาไทย โดยใช้รูปแบบ S-T-A-R Model ร่วมกับชุดฝึกทักษะ และกล่องสื่อมหัศจร...

การพัฒนาชุดการจัดการสอน โดยใช้ เทคนิคการใช้ผังกราฟฝิก (graphic organizer organizer) เรื่องการแยกประเภทสารอาหารชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดอนแดง

การพัฒนาชุดการจัดการสอน โดยใช้ เทคนิคการใช้ผังกราฟฝิก (graphic organizer organizer) เรื่องการแยกประเ...

“พลัง บวร พลังศรัทธา ขับเคลื่อนศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน”

“พลัง บวร พลังศรัทธา ขับเคลื่อนศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน”...

การพัฒนาครูและบุคลากรสู่ความเป็นเลิศในการจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะศตวรรษที่21

การพัฒนาครูและบุคลากรสู่ความเป็นเลิศในการจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะศตวรรษที่21...

…“การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนหนังสือเล่มเล็ก ๘ หน้ายก และ12 หน้ายก เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสื่อสาร” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และ มัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองเหล่า(ราษฎร์บำรุงวิทยาคาร)

…“การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนหนังสือเล่มเล็ก ๘ หน้ายก และ12 หน้ายก เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสื่อสาร” ก...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active learning บูรณาการแนวการสอนบูรณาการเทคโนโลยีในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (TPACK)แนวการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) และการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน (CBL)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active learning บูรณาการแนวการส...

กิจกรรมฝึกทักษะการปลูกพืชขยายพันธุ์พืชในท้องถิ่นรูปแบบ (Active Leaning) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 4

กิจกรรมฝึกทักษะการปลูกพืชขยายพันธุ์พืชในท้องถิ่นรูปแบบ (Active Leaning) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 4...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ผ่านกระบวนการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity-based Learning) รายวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ผ่านกระบวนการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity-based Learning) ร...

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ อ่านคล่อง เขียนคล่อง ภาษาไทยกับเรื่องราวในชุมชนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สอดคล้องกับการพัฒนาสมอง (Brain–Based Learning) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ อ่านคล่อง เขียนคล่อง ภาษาไทยกับเรื่องราวในชุมชนโดยใช้กิจกรรม...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาปริมาตรและความจุของรูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยใช้รูปแบบการสอนกรณีศึกษา (Case-Study Method) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน (Games-based Learning) รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาปริมาตรและความจุของรูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยใช้รูปแบบการสอนก...

การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ด้วยแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เทคนิคการแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) รายวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ด้วยแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เทคนิคก...

แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ ตัวเลข

แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ ตัวเลข...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรชีวิตของสัตว์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรชีวิตของส...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เกมเป็นฐาน Game-based learning Art Mystery Game: Draw, Guess, and Create เรื่อง"ศิลป์ซ่อนหา: เกมทายภาพสร้างสรรค์

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เกมเป็นฐาน Game-based learning Art Mystery Game: Dr...

“การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง การหาพื้นที่และ ปริมาตร ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”

“การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง การหาพื้นที่และ ปริมาตร ของนักเรียนระดับ...

นวัตกรรมการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ตามแนวคิด CIPPA Model กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นวัตกรรมการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ตามแนวคิด CIP...

การเลี้ยงปลาดุก เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้และมีทักษะในวิชาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

การเลี้ยงปลาดุก เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้และมีทักษะในวิชาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องท้องถิ่นพอเพียงชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการห้องเรียนพอเพียงในศตวรรษที่ ๒๑

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องท้องถิ่นพอเพียงชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้ก...

การจัดการเรียนการสอนโดยกิจกรรมโครงงานเป็นฐาน เรื่อง จ่ายเป็นออมได้ไม่ขัดสน ผ่านกระบวนการบูรณาการแบบสหวิทยาการ โดยใช้ทฤษฎี PDCA รายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การจัดการเรียนการสอนโดยกิจกรรมโครงงานเป็นฐาน เรื่อง จ่ายเป็นออมได้ไม่ขัดสน ผ่านกระบวนการบูรณาการแ...

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนคําควบกล้ำ โดยใช้ MODEL เรียน ย้ำ ซ้ำ ทวน

การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนคําควบกล้ำ โดยใช้ MODEL เรียน ย้ำ ซ้ำ ทวน...

“การพัฒนาทักษะการฟัง – พูดภาษาอังกฤษตามแนวคิดพหุปัญญาโดยใช้นิทาน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”

“การพัฒนาทักษะการฟัง – พูดภาษาอังกฤษตามแนวคิดพหุปัญญาโดยใช้นิทาน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่...

หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะ วิชา การจักสานผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะ วิชา การจักสานผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3...

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้รูปแบบการสอนแบบบูรณาการ TPACK + CLIL + PBL + CBL ในการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ผู้จัดทำนวัตกรรม

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้รูปแบบการสอนแบบบูรณาการ TPACK + CLIL + PBL + CBL ในกา...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Phonics) โดยใช้ แบบฝึกทักษะ Short Vowel Sounds ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Phonics) โดยใช้ แบบฝึกทักษะ Short Vowel Sounds ขอ...

นวัตกรรมกิจกรรมพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก (Fine-Motor Skills) เพื่อพัฒนาทักษะทางสมอง (Executive Function) ด้วยกระบวนการ Active learning

นวัตกรรมกิจกรรมพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก (Fine-Motor Skills) เพื่อพัฒนาทักษะทางสมอง (Executi...

การบริหารจัดการศึกษา ด้วยศาสตร์พระราชา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” เพื่อยกระดับคุณภาพของผู้เรียนแบบองค์รวม

การบริหารจัดการศึกษา ด้วยศาสตร์พระราชา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” เพื่อยกระดับคุณภาพของผู้เรียนแบบองค...

การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้รูปแบบ 2W3P ด้วยเกมการศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (อ14201) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้รูปแบบ 2W3P ด้วยเกมการศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤ...

รูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning

รูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning...

การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของชั้นมัธยมศึกษาปีที่3

การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของชั้นมัธยมศึกษาปีที่3...

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในแบบให้คำปรึกษา ชี้แนะ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนบ้านท่าบ่อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๑

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในแบบให้คำปรึกษา ชี้แนะ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Act...

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยการจัดการเรียนรู้ Active leaning บูรณาการร่วมกับชุดกิจกรรมบอร์ดเกม วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยการจัดการเรียนรู้ Active leaning บูรณาการร่วมกับชุดกิจกรรมบอร์ดเกม ว...

SEEDS MUSIC AND SUFFICIENCY ECONOMY สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ปี ที่1-3 โดยใช้การฝึกทักษะแบบปฏิบัติ

SEEDS MUSIC AND SUFFICIENCY ECONOMY สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ปี ที่1-3 โดยใช้การฝึกทักษะแบบป...

การแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ของนักเรียนชั้น ป.1 โดยใช้แบบฝึก

การแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ของนักเรียนชั้น ป.1 โดยใช้แบบฝึก...

การจัดการเรียนรู้เรื่องทศนิยม ด้วยกระบวนการการออกแบบการเรียนการสอนแบบเชิงรุก (Active Leaning) โดยนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอน Zep Quiz

การจัดการเรียนรู้เรื่องทศนิยม ด้วยกระบวนการการออกแบบการเรียนการสอนแบบเชิงรุก (Active Leaning) โดยนวั...

การจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาทักษะอาชีพ Soft power สาขาอาหาร (เนื้อแดดเดียวสมุนไพร)

การจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาทักษะอาชีพ Soft power สาขาอาหาร (เนื้อแดดเดียวสมุนไพร)...

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ด้วยวิธีการแบบเปิด (Open Approach)

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ด้วยวิธีการแบบเปิด (Open Approach)...

TB SMART FARM: กิจกรรมเลี้ยงปลาดุกแบบพึ่งพาตนเอง นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตและทักษะทางวิทยาศาสตร์ผ่าน STEM Education

TB SMART FARM: กิจกรรมเลี้ยงปลาดุกแบบพึ่งพาตนเอง นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตแ...

การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ห้องสมุดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านขามป้อม

การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ห้องสมุดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของน...

“Fun Phonics หรรษา” พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้ขั้นสอนแบบ 2W3P ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

“Fun Phonics หรรษา” พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้ขั้นสอนแบบ 2W3P ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก อ่านป้ายคำสอน ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก อ่านป้ายคำสอน ร่วมกับร...

การพัฒนาสมรรถนะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การพัฒนาสมรรถนะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเ...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ป้ายคำสอน บวร.พระโรจน์ ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ป้ายคำสอน บวร.พระโรจน์...

การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่องการปลูกผักสวนครัว (พริก) จากการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรมประกอบการใช้ชุดกิจกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567

การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่องการปลูกผักสวนครัว (พริก) จากการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบแบ่งกลุ่มทำกิจ...

การพัฒนาสมรรถนะการจัดการตนเอง โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกกับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน รายวิชาการงานอาชีพ หน่วยที่ ๖ งานประดิษฐ์ เรื่อง ดอกข้าวโพดบาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

การพัฒนาสมรรถนะการจัดการตนเอง โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกกับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน ...

การละเล่นพื้นบ้าน เผาผลาญไขมัน เพื่อแก้ปัญหาทุพโภชนาการ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การละเล่นพื้นบ้าน เผาผลาญไขมัน เพื่อแก้ปัญหาทุพโภชนาการ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านเพื่อพัฒนาการคิด โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านเพื่อพัฒนาการคิด โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำห...

การพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรชีวิตสัตว์ โดยการจัดการเรียนเชิงรุก นำไปสู่การแปรรูปอาหาร สร้างมูลค่าอย่างยั่งยืน

การพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง วงจรชีวิตสัตว์ โดยการจัดการเรียนเชิงรุก นำไปสู่การแปรรูปอาหาร สร...

การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ PHRAROJ Model เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ PHRAROJ Model เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนร...

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงงานวัฏจักรการสืบเสาะ สำหรับชั้นอนุบาลปีที่ 3

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงงานวัฏจักรก...

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเองและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเองและยกระดับผลสั...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการส่งบอลด้วยข้างเท้าด้านในด้วยชุดแบบฝึก โดยใช้ Assure Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการส่งบอลด้วยข้างเท้าด้านในด้วยชุดแบบฝึก โดยใช้ Assure Model ของนักเรียนชั้น...

นวัตกรรมเสริมสร้างภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning: PBL)

นวัตกรรมเสริมสร้างภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning: PBL) ...

การบริหารที่เน้นการทำงานร่วมกันผ่านกระบวนการ PLC เพื่อพัฒนาครูและผู้เรียน

การบริหารที่เน้นการทำงานร่วมกันผ่านกระบวนการ PLC เพื่อพัฒนาครูและผู้เรียน...

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสร้างสรรค์สู่โครงงานเพื่อพัฒนาการอ่านเขียน ตามหลักไวยากรณ์ ด้วย SIRIPORN MODEL

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสร้างสรรค์สู่โครงงานเพื่อพัฒนาการอ่านเขียน ตามหลักไวยากรณ์ ด้วย SIRIPORN ...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning ) ยึดองค์ความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning ) ยึดองค์ความรู้...

“อ้อมย่าคาเฟ่” ทักษะการคิดคำนวณผ่านสถานการณ์จำลอง โดยใช้แนวคิด Active Learning

“อ้อมย่าคาเฟ่” ทักษะการคิดคำนวณผ่านสถานการณ์จำลอง โดยใช้แนวคิด Active Learning...

การพัฒนาสมรรถนะทางเทคโนโลยี โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) + CPW Model หุ่นยนต์ท่องเที่ยวอุบลราชธานี ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาสมรรถนะทางเทคโนโลยี โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) + CPW Model หุ่นยนต์ท่องเที่ยวอุบล...

การพัฒนาทักษะสมอง EFของเด็กปฐมวัย จากการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กิจกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) เรื่องขนมปังหน้าสัตว์ สำหรับนักเรียนชั้น อนุบาล ๒

การพัฒนาทักษะสมอง EFของเด็กปฐมวัย จากการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กิจกรรมการจัดประสบก...

การจัดการเรียนรู้ สู่โครงงาน เพื่อพัฒนาการอ่าน ด้วยบอร์ดเกมแสนง่าย by U-MARIN MODEL

การจัดการเรียนรู้ สู่โครงงาน เพื่อพัฒนาการอ่าน ด้วยบอร์ดเกมแสนง่าย by U-MARIN MODEL...

การจัดการเรียนรู้ สู่โครงงาน เพื่อพัฒนาการอ่าน ด้วยบอร์ดเกมแสนง่าย by U-MARIN MODEL

การจัดการเรียนรู้ สู่โครงงาน เพื่อพัฒนาการอ่าน ด้วยบอร์ดเกมแสนง่าย by U-MARIN MODEL...

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรม (Active Learning) ระดับชั้น ปฐมวัย กลุ่มสาระ ปฐมวัย

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรม (Active Learning) ระดับชั้น ปฐมวัย ก...

การเสริมสร้างสมรรถภาพเพื่อพัฒนาสุขภาพทางกาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ LOTTO โมเดล

การเสริมสร้างสมรรถภาพเพื่อพัฒนาสุขภาพทางกาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ LOTTO โมเดล...