โครงงานภาษาไทย เรื่อง “กระดานแม่เหล็กมหัศจรรย์ สร้างคำ สร้างความรู้”

โครงงานภาษาไทย เรื่อง “กระดานแม่เหล็กมหัศจรรย์ สร้างคำ สร้างความรู้”...

โครงงานภาษาไทย เรื่อง "คำยืมจากภาษาต่างประเทศ ศัพท์น่ารู้ผ่านกระดานคำ อะไรเอ่ย?"

โครงงานภาษาไทย เรื่อง "คำยืมจากภาษาต่างประเทศ ศัพท์น่ารู้ผ่านกระดานคำ อะไรเอ่ย?" ...

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ SABYD Model เพื่อติดตามการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนทั้งระบบ

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ SABYD Model เพื่อติดตามการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)...

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ SABYD Model เพื่อติดตามการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนทั้งระบบ

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ SABYD Model เพื่อติดตามการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)...

การพัฒนาความฉลาดรู้สู่สมรรถนะของผู้เรียนโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน ด้วยกระบวนการ นิเทศภายใน โดยใช้นวัตกรรมเกลียวเชือกโมเดล” โรงเรียนบ้านขามป้อม ปีการศึกษา 2568

การพัฒนาความฉลาดรู้สู่สมรรถนะของผู้เรียนโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน ด้วยกระบวนการ นิเทศภายใน โดยใช้นวัตกร...

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน การเรียนรู้แบบอภิปราย (Discussion Method) ร่วมกับรูปแบบ CIPPA และการบูรณาการภาษา (CLIL) ผ่านชุดสื่อ Big Jigsaw City Navigator สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน การเรียนรู้แบบอภิปราย (Discussion Method) ร่วมกับรูปแบบ CIPPA และ...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมธุงเรขาเพื่อการเรียนรู้ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมธุงเรขาเพื่อการเรียนรู้ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐ...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โดยใช้นวัตกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning (รูปแบบการสอน 5 Es) ร่วมกับการบูรณาการกับประเพณีในท้องถิ่น

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร ของนักเรียนระดับชั้นป...

กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing : KS) เรื่อง "การส่งเสริมสมรรถนะหลักของผู้เรียนในสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา"

กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing : KS) เรื...

กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing : KS) เรื่อง "การส่งเสริมสมรรถนะหลักของผู้เรียนในสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา"

กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing : KS) เร...

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ STEAM Model เพื่อจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อผสมภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน โรงเรียนบ้านจานตะโนน

การบริหารจัดการสถานศึกษา ตามรูปแบบ STEAM Model เพื่อจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) โดยใช้เท...

ศึกษาดูงานและแลกความรู้กับโรงเรียนในพื้นที่เขตนวัตกรรมการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(ศรีวิทยาคาร)

ศึกษาดูงานและแลกความรู้กับโรงเรียนในพื้นที่เขตนวัตกรรมการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก ณ โรงเรียนบ้านคูขาด(ศ...

เปิดบ้านโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมโรงเรียนบ้านยางสักกระโพหลุ่ม 2569

เปิดบ้านโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมโรงเรียนบ้านยางสักกระโพหลุ่ม 2569...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง ดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอร์ดเกม ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง ดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบ...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานอีสป โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานอีสป โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึก...

การพัฒนาจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้วยกระบวนการ 5 Step กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การอ่านคำพื้นฐาน

การพัฒนาจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้วยกร...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL)ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง กล่องมหัศจรรย์สะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการ 5Steps โดยใช้(แนวคิด ทฤษฏี รูปแบบ) การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning:PBL) +เทคโนโลยี+ 5 Steps

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL)ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง กล่องมหัศจรรย์สะกดคำ ช...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง Sickness โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Task - Based Learning(TBL) ร่วมกับกิจกรรม Active learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง Sickness โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Task - Based Lear...

การพัฒนาจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้วยกระบวนการ 5 Step กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง กระถางปูนปั้น โดยใช้(แนวคิด ทฤษฏี รูปแบบ) การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning:PBL) +เทคโนโลยี+ 5 Step

การพัฒนาจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้วยกร...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง รูปเรขาคณิตและ แกนสมมาตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ 3 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ Gpas 5 Steps

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง รูปเรขาคณิตและ แกนสม...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้วยกระบวนการ เรื่อง การอ่านสะกดคำพืชผักสวนครัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการ 5 Step โดยใช้(แนวคิด ทฤษฏี รูปแบบ) การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning:PBL) +เทคโนโลยี + 5 Step

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ควบคู่สื่อเทคโนโลยี ด้ว...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ผสานการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ผ่านเทคโนโลยีการศึกษาและกระดานแม่เหล็ก เรื่อง “อาหารพื้นบ้าน รสชาติอีสาน พวกหนูชอบทาน และรู้ประโยชน์” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) ผสาน...