พัฒนานวัตกรรมการศึกษาสู่การจัดการเรียนการสอน โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ]

พัฒนานวัตกรรมการศึกษาสู่การจัดการเรียนการสอน โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ...

สมรรถนะการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านและเขียนเพื่อพัฒนาการคิด เรื่อง คำคล้องจอง ๒ พยางค์ โดยใช้ชุดเกมจับคู่ และ แบบฝึกทักษะ ด้วย WIPAWADEE Model. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒]

สมรรถนะการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านและเขียนเพื่อพัฒนาการคิด เรื่อง คำคล้องจอง ๒ พยางค์ โดยใช้ชุดเกม...

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา ภาษาไทย ]

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิช...

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา ภาษาไทย ]

บันไดทักษะ 5 ขั้น พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สู่การเรียนดี มีความสุข ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา...

“การสอนภาษาอังกฤษ ด้วย 3P Model ร่วมกับเพลงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”]

“การสอนภาษาอังกฤษ ด้วย 3P Model ร่วมกับเพลงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรี...

การจัดการเรียนรู้แบบชุดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) เพื่อเสริมสร้างทักษะการแสดงและการสื่อสารสร้างสรรค์]

การจัดการเรียนรู้แบบชุดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) เพื่อเสริมสร้างทักษะกา...

การสร้างชุดสื่อนิทานสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 ชุมชนของเรา ชั้นอนุบาล 3]

การสร้างชุดสื่อนิทานสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 ชุมชนขอ...

การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดป่าชุมชนยางกะเดา วิชาภาษาไทย เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านยางกะเดา]

การสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดป่าชุมชนยางกะเดา วิชาภาษาไทย เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนช...

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้การบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น 5E หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ดินรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2]

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้การบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น 5E หน่วยการเรียนรู้ท...

การสร้างชุดฝึกการแก้โจทย์ปัญหา เพื่อการบูรณาการการอ่าน และการคิดเลข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การสร้างชุดฝึกการแก้โจทย์ปัญหา เพื่อการบูรณาการการอ่าน และการคิดเลข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร CLT ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการสื่อสารวิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนระดับ ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านยางกะเดา ปีการศึกษา 2567]

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร CLT ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุ...

แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากนิทานโดยใช้ การจัดการเรียนรู้ 5 W1H กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากนิทานโดยใช้ การจัดการเรียนรู้ 5 W1H กลุ่มสาระการเรีย...

แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องอาหารและสารอาหาร ชั้นประถมศึกษาปที่ 6]

แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่องอาหารและสารอาหาร ชั้นประถมศึกษาปที่ 6...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการสื่อสารวิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านยางกะเดา ปีการศึกษา 2567]

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ร่วมกับ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน CBL...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ระบบนิเวศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านยางกะเดา โดยการเรียนรู้ที่บูรณาการ TPACK+PBL+CBL เพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน]

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง ระบบนิเวศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้สื่อดิจิทัลเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1]

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้สื่อดิจิทัลเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสารและสื่อความหม...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่องการสร้างและออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านยางกะเดา]

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่องการสร้างและออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี...

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำ เพื่อพัฒนานวัตกรรมทางการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างสมรรถนะการเรียนรู้และสมรรถนะทางอาชีพที่เสริมสร้างอัตลักษณ์อุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 30 พฤศจิกายน - 1 ธันวาคม 2567]

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำ เพื่อพัฒนานวัตกรรมทางการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างสมรรถนะการเรียนรู้และส...

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำ เพื่อพัฒนานวัตกรรมทางการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างสมรรถนะการเรียนรู้และสมรรถนะทางอาชีพที่เสริมสร้างอัตลักษณ์อุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 30 พฤศจิกายน - 1 ธันวาคม 2567]

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำ เพื่อพัฒนานวัตกรรมทางการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างสมรรถนะการเรียนรู้และส...

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนแบบบันได 5 ขั้น (5 Step)]

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่า...

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการหาร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้เกมการศึกษา]

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการหาร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้เ...

การพัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เกมการศึกษาและสื่อดิจิทัล]

การพัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ด้วยวิธีการ Active learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้บอร์ดเกม บ้านนี้พอเพียง ด้วยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง STK model]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ด้วยวิธีการ Active learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้บอร์ดเก...

การพัฒนาเรียนรู้ทักษะอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-6 โดยใช้โอ่งอบไร้ควัน]

การพัฒนาเรียนรู้ทักษะอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-6 โดยใช้โอ่งอบไร้ควัน...

นวัตกรรมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง]

นวัตกรรมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางกา...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) และใช้ชุมชนเป็นฐาน (CBL)]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) และใช้ชุมชนเป็นฐาน (CBL)]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้...

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้นวัตกรรมบนสังคมออนไลน์ ไทยรัฐสือมวลชนศึกษา]

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้นวัตกรรมบนสังคมออนไลน์ ไทยรัฐสือมวลชนศึกษา...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game – based – Learning) ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ KRUKOII Model รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game – based – Learning) ร่วมกั...

การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูด้านการสร้างและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบเชิงรุก (Active Learning)]

การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูด้านการสร้างและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบ...

การจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และการจัดการเรียนรู้ STEAM Education รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และการจัดการเรียนรู้ STEAM Ed...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยเทคนิค SQ4R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า อำเภอม่วงสามสิบ จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยเทคนิค SQ4R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภ...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านย้ำ ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและการเขียน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านย้ำ ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและกา...

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ด้วย BUMBIM MODE]

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ด้วย BUMBIM MODE...

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า]

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระดั...

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า]

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้านการจดจำตัวเลขและค่าของจำนวน ด้วยกิจกรรมวงล้อตัวเลข 1 - 10 ของนักเรียนระดั...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่อง สารอาหาร ]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู...

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการลบ ร่วมกับเกมวงล้อมหาสนุก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการ Active Learning]

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการลบ ร่วมกับเกมวงล้อมหาสนุก สำหรับนักเรียนชั้นปร...

การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้สื่อเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียน ชั้นอนุบาลปี ที่ 3]

การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้สื่อเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียน ชั้นอนุบาลปี ที่ 3...

หนูน้อยนักวิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับปฐมวัยเป็นฐาน]

หนูน้อยนักวิทยาศาสตร์ โดยใช้โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับปฐมวัยเป็นฐาน...

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับ ใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับ ใจความสำคัญ จากนิทานอีสป ด้วยเ...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคำภาษาอังกฤษอย่างง่าย โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เบสิคโฟนิกส์หรรษา สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนชุมชนบ้านน้ำคำแดง(มนต์ชัยเวทย์ วิวรณ์) ปีการศึกษา 2568]

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสะกดคำภาษาอังกฤษอย่างง่าย โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เบสิคโฟนิกส์หรรษา สำหรับน...

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย สื่อช่วยสอน PowerPoint เรื่อง สิ่งมีชีวิตและ สิ่งไม่มีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒]

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย สื่อช่วยสอน PowerPoint เรื่อง สิ่งมีชีวิตและ สิ่งไม่มีชีวิต สำหร...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การบวก การลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยชุดกิจกรรม]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การบวก การลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยชุดกิจก...

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน (การบวก ลบ คูณ หาร ระคน) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์]

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ...

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน (การบวก ลบ คูณ หาร ระคน) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์]

การจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยการใช้สื่อผสมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ...

การพัฒนามโนทัศน์ที่คาดเคลื่อนทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ลมบก ลมทะเล และลมมรสุม รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยการใช้การจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นตอนร่วมกับการใช้แบบจำลองเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ]

การพัฒนามโนทัศน์ที่คาดเคลื่อนทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ลมบก ลมทะเล และลมมรสุม รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ...

เพื่อสร้างและพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาและสร้างรูปแบบการเรียนรู้แบบ PMSTS Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า]

เพื่อสร้างและพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาและสร้างรูปแบบการเรียนรู้แบบ PMSTS Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทา...

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ โมเดลซิปปา (CIPPA Mode) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง วัฒนธรรม รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6]

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ โมเดลซิปปา (CIPPA Mode) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ หน่วยการเ...

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้การสอนแบบ B-SLIM Model เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ]

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้การสอนแบบ B-SLIM Model เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร สำหรั...

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง Present simple tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการสอนแบบ 2W3P ]

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง Present simple tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการสอนแบบ...

การพัฒนาทักษะการออกแบบขั้นตอนวิธี โดยใช้เกมบนโปรแกรมเชิงจินตภาพบนเว็บไซต์ code.org ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า]

การพัฒนาทักษะการออกแบบขั้นตอนวิธี โดยใช้เกมบนโปรแกรมเชิงจินตภาพบนเว็บไซต์ code.org ของนักเรียนระดับช...

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ อ่าน เขียน เรียนรู้พยัญชนะและสระ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (BBL) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑]

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ อ่าน เขียน เรียนรู้พยัญชนะและสระ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (BBL) ...

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำในภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านบก (วงศ์ทีประชาราษฎร์สามัคคี) ด้วยกระบวนการออกแบบการจัดการเรียนรู้ CPR]

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำในภาษาอังกฤษ ของนัก...

การพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 โดยใช้วัสดุ/อุปกรณ์ฝึกทักษะ ]

การพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 โดยใช้วัสดุ/อุปกรณ์ฝึกทักษะ ...

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องสำนวนในภาษาถิ่นอีสานบูรณาการควบคู่กับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5e]

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องสำนวนในภาษาถิ่นอีสานบูรณาการควบคู่กับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5e...

หลักสูตรบูรณาการท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม “จักสาน” เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม โดยใช้ระบบนิเวศการเรียนรู้เป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 โรงเรียนบ้านขามป้อม]

หลักสูตรบูรณาการท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม “จักสาน” เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม โดยใช้ระบบนิเวศ...

การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ห้องสมุดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านขามป้อม]

การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ห้องสมุดเชิงสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของน...

การพัฒนารูปแบบการบริหาร โดยใช้ STEAM Model และ เทคโนโลยีเป็นฐาน เพื่อจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านจานตะโนน ]

การพัฒนารูปแบบการบริหาร โดยใช้ STEAM Model และ เทคโนโลยีเป็นฐาน เพื่อจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านจานต...

การพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E)]

การพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยม...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบ 4C ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบ 4C ของนักเรียนชั้...

การยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย SASITA MODEL]

การยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย SASITA MODEL...

นวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านคำและประโยคภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Learning market in the communication of villageที่เน้นภาระงาน ( Task-Based Learning) โดยใช้ทฤษฎีการสอนแบบมีส่วนร่วม ที่ยึดองค์ความรู้ ภูมิปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

นวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านคำและประโยคภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Learning market in the ...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยรูปแบบ STEM ศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3]

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยรูปแบบ STEM ศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการทำงานทางอาชีพผลิตภัณฑ์เตาอั้งโล่และพานบายศรีโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning ) รายวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 6]

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการทำงานทางอาชีพผลิตภัณฑ์เตาอั้งโล่และพานบายศรีโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Act...

“พลัง บวร พลังศรัทธา ขับเคลื่อนศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน”]

“พลัง บวร พลังศรัทธา ขับเคลื่อนศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน”...

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE LEARNINGโดยใช้ (แนวคิดทฤษฎี รูปแบบ) 5 Fs Step Model]

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE ...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบจำนวนเลขสามหลัก โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2]

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบจำนวนเลขสามหลัก โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที...

นวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านสะกดคำมาตราตัวสะกดโดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน (Active learning) บูรณาการสู่ภูมิปัญญาท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

นวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านสะกดคำมาตราตัวสะกดโดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน (Active learning) บูรณาการส...

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ตามแนวซิปปา (CIPPA MODEL) ควบคู่บูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ตามแนวซิปปา (CIPPA MODEL) ควบคู่...

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE LEARNINGโดยใช้ (แนวคิดทฤษฎี รูปแบบ) 5 Fs Step Model]

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE ...

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE LEARNING โดยใช้ (แนวคิด ทฤษฎี รูปแบบ) 5 Fs Step Model]

นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเพื่อพัฒนาการคิดแนวPISA จัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE ...

การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ด้วยแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เทคนิคการแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) รายวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1]

การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ด้วยแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เทคนิคก...

รูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานผ่านแผนพัฒนา สู่การพัฒนาทั้งระบบ ของโรงเรียนบ้านขามป้อม อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1]

รูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานผ่านแผนพัฒนา สู่การพัฒนาทั้งระบบ ของโรงเรียนบ้านขามป้อม อำเภอเขื...

พัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรียน]

พัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ ด้วยพื้นที่ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรี...

“Fun Phonics หรรษา” พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้ขั้นสอนแบบ 2W3P ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ]

“Fun Phonics หรรษา” พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้ขั้นสอนแบบ 2W3P ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้...

การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ PHRAROJ Model เพื่อ เสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ]

การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ PHRAROJ Model เพื่อ เสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเ...

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงงานวัฏจักรการสืบเสาะ สำหรับชั้นอนุบาลปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงงานวัฏจักรก...

การพัฒนาสมรรถนะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาสมรรถนะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเ...

เรื่องการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ป้ายคำสอน บวร.พระโรจน์ ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒]

เรื่องการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การอ่านพัฒนาการคิด โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ป้ายคำสอน บวร.พร...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก “อาหารพื้นบ้าน ทานทุกวัน ฉันรู้ประโยชน์” ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก “อาหารพื้นบ้าน ทานทุกวัน ฉันรู้...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการทำบัญชีครัวเรือนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการทำบัญชีครัวเรือนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับรู...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนัก...

พัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านการบูรณาการเชื่อมโยง 2 กิจกรรม โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดทฤษฎีจอห์นดิวอี้(John Dewey) ชั้นอนุบาลปีที่ 2 -3]

พัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านการบูรณาการเชื่อมโยง 2 กิจกรรม โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดทฤษ...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการส่งบอลด้วยข้างเท้าด้านในด้วยชุดแบบฝึก โดยใช้ Assure Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการส่งบอลด้วยข้างเท้าด้านในด้วยชุดแบบฝึก โดยใช้ Assure Model ของนักเรียนชั้นปร...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยกระบวนการโดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1- 3]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยกระบวนการโดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก...

นวัตกรรมเสริมสร้างภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning: PBL) ]

นวัตกรรมเสริมสร้างภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning: PBL) ...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning ) ยึดองค์ความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ]

นวัตกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning ) ยึดองค์ความรู...

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์แบบผสมผสานร่วมกับแนวคิดการสืบเสาะความรู้ (Inquiry Process) ในการแก้ปัญหาและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เกมจับคู่จากแผ่นป้ายไฟฟ้า]

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์แบบผสมผสานร่วมกับแนวคิดการสืบเสาะความรู้ (Inquiry Process) ในการแก้ปั...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learning)]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learning...

การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้แบบฝึกการแก้โจทย์ปัญหา]

การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้แบบฝึกการแก้โจทย์ปัญหา...

นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ MACCAP Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านโนนขวาวนายูง]

นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้ MACCAP Model เพื่อยกระดับผลส...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีตัวการันต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีตัวการันต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "INQUIRE-D Model" ]

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ Team Pair Solo]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วม...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น ของนางสาวพัชรดา นามปัญญา]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น ของนางสาว...

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ๕ w ๑H]

การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ๕ w ๑H...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น]

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง วัฒนธ...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สม...

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู โรงเรียนอุบลวิทยาคม...

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดย ใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning ) เรื่อง “จั๊บรับอรุณ” สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดย ใช้โครงงานเป...

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) เรื่อง “โมบายร่ายรำ” สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Ba...

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) เรื่อง “โมบายร่ายรำ” สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Ba...

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้ โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) เรื่อง “ตุงรุ่งเรือง” สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้ โครงงานเป็นฐาน (Project B...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ สืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ( 5E ) เรื่อง ดินในท้องถิ่นเรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ สืบเสาะห...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอร์ดเกม ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2]

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอ...

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) เรื่อง “เทียนธรรมนำใจ” สำหรับเด็กปฐมวัย โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและการสื่อสารโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Ba...

1. ครูเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนความคิดภายใต้กิจกรรม PLC ของคณะครูและผู้บริหารภายใน โรงเรียนสำหรับการพัฒนานวัตกรรมดังกล่าว เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาความสามารถของนักเรียน 2. ครูผู้สอนสามารถนำกระบวนการดำเนินการ และกระบวนการพัฒนานวัตกรรมไปประยุกต์ใช้ใน การสร้างสรรค์นวัตกรรมชิ้นใหม่หรือนำไปปรับใช้ในกระบวนการจัดการเรียนการสอน ระดับชั้นอื่นหรือในกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้ 3. ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากกระบวนการผลิตนวัตกรรมไปเผยแพร่เพื่อเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาหรือแนวทางการพัฒนานักเรียนให้กับบุคลากรทางการศึกษาท่านอื่น ๆ ได้ 4. ครูมีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ เพื่อนาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาการสอนให้เหมาะสมกับ นักเรียน โดยคำนึงถึงความหลากหลายของผู้เรียน 5. ครูมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการพัฒนาคุณภาพนักเรียน โดยนำความรู้มาพัฒนารูปแบบ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียน ผ่านกระจัดการเรียนรู้ในชั่วโมงเรียน]

1. ครูเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนความคิดภายใต้กิจกรรม PLC ของคณะครูและผู้บริหารภายใน โรงเ...

หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่เส้นทางอาชีพในศตวรรษที่ 21 โดยใช้แนวคิด Active Learning]

หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่เส้นทางอาชีพในศตวรรษที่ 21 โดยใช้แนวคิด Active Learning...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียน]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะก...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียน]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะก...

"การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้เฉพาะสังคมศึกษา โดยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน เรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่น วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามหลักสูตรสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนบ้านโนนขวาวนายูง"]

"การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้เฉพาะสังคมศึกษา โดยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน เรื่องภูมิปัญญาท้...

รูปแบบการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการโดยใช้แนวคิดการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะอาชีพผู้เรียนของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนบ้านน้ำอ้อมผักระย่า]

รูปแบบการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการโดยใช้แนวคิดการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะอาช...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ โดยใช้บอร์ดเกมการศึกษา    เรื่อง ตะลุยอ่านเขียนดินแดนลึกลับ ประกอบการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านเสียม (เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ โดยใช้บอร์ดเกมการศึกษา    เรื่อง ตะลุยอ่านเขียนดินแดนลึกลับ ปร...

การพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบ 3P2A Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบ 3P2A Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องวัฏจักรชีวิตของสัตว์ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องวัฏจักรชีวิตของสัตว์ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบ...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning โดยใช้การสอนทฤษฎี Communicative Language Teaching - CLT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนชุมชนบ้านหนองบ่อ(วิจิตรราษฎร์สามัคคี)]

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning โดยใช้การสอนทฤษฎี Com...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ Herbal English สนุกเรียนรู้สมุนไพรผ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร CLT (Communicative Language Teaching) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3/2]

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ Herbal English สนุกเรียนรู้สมุนไพรผ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามแนวการสอนภาษาเพื...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ร้อยละ และอัตราส่วน ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ร้อยละ และอัตราส่วน ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำในมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านยํ้า ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและการเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑]

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้กิจกรรมอ่านยํ้า ซ้ำทวน ชวนเขียน ร่วมกับชุดฝึกทักษะ การอ่านและ...

การพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนภาษาไทยและทักษะการคิดเชิงนวัฒกรรมด้วยกิจกรรมการอ่านหนังสือเล่ม เล็ก เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านขามป้อม]

การพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนภาษาไทยและทักษะการคิดเชิงนวัฒกรรมด้วยกิจกรรมการอ่านหนังสือเล่ม เล็ก เรื่อ...

การพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม ด้วยหนังสือเล่มเล็ก เรื่อง เรขาคณิต ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ห้องสมุดเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร]

การพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม ด้วยหนังสือเล่มเล็ก เรื่อง เรขาคณิต ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ โดยใ...

การพัฒนาการคิดเชิงนวัตกรรม ดวยหนังสือเลมเล็ก เรื่อง กลุมสิ่งมีชีวิตในแหลงที่อยูตางๆ ตามกระบวนการจัดการเรียนรู โดยใชหองสมุดเปนฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 5]

การพัฒนาการคิดเชิงนวัตกรรม ดวยหนังสือเลมเล็ก เรื่อง กลุมสิ่งมีชีวิตในแหลงที่อยูตางๆ ตามกระบวนการจัด...

การพัฒนาคิดอ่านเขียนเชิงนวัตกรรม ด้วยหนังสือป๊อปอัพ เรื่อง อาชีพในท้องถิ่น ตามกระบวนการจัดการ เรียน โดยใช้ห้องสมุดเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ ]

การพัฒนาคิดอ่านเขียนเชิงนวัตกรรม ด้วยหนังสือป๊อปอัพ เรื่อง อาชีพในท้องถิ่น ตามกระบวนการจัดการ เรียน...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง Ubon Ratchathani food โดยกระบวนการ Active Learning กิจกรรมเป็นฐาน Activity Based Learning สำหรับนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง Ubon Ratchathani food โดยกระบวนการ Active Learning กิจกรรมเ...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานท้องถิ่น โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานท้องถิ่น โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นปร...

Math Lab : ห้องทดลองคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

Math Lab : ห้องทดลองคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5...

การพัฒนาการอ่านการเขียนคำควบกล้ำของนักเรีนนชั้นประถมศึกษาปีที่2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาการอ่านการเขียนคำควบกล้ำของนักเรีนนชั้นประถมศึกษาปีที่2 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การใช้นวัตกรรมการพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเกม การศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง On the farm ]

การใช้นวัตกรรมการพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเกม การ...

กลยุทธ์การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิตัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียน โดยใช้กระบวนการ PLC โรงเรียนบ้านคูขาด(ศรีวิทยาคาร) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 1 ]

กลยุทธ์การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิตัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียน โดยใช้กระบวนการ PLC ...

กิจกรรมร้อยเชือกสร้างรูปแบบกระตุ้นพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญาในเด็กปฐมวัย สำหรับ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคูขาด(ศรีวิทยาคาร) อำเภอเขื่องใน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ]

กิจกรรมร้อยเชือกสร้างรูปแบบกระตุ้นพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญาในเด็กปฐมวัย สำหรับ นักเ...

การพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็วโดยใช้กระบวนการสอนแบบอุปนัยร่วมกับกล่องสุ่มตัวเลขชวนคิด วิชา คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคูขาด(ศรีวิทยาคาร) ]

การพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็วโดยใช้กระบวนการสอนแบบอุปนัยร่วมกับกล่องสุ่มตัวเลขชวนคิด วิชา คณิตศาสตร์ ส...

การพัฒนาคำในมาตราตัวสะกด แม่กด ด้วยบัตรคำแยกสี โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (Brain Based Learning : BBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ]

การพัฒนาคำในมาตราตัวสะกด แม่กด ด้วยบัตรคำแยกสี โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้สมองเป็นฐาน (Brain Based...

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู ้คณิตศาสตร์ เรื ่องร้อยละและอัตราส่วน โดยใช้รูปแบบ STEAML Model ที่ บูรณาการภูมิปัญญาการทำข้าวเกรียบว่าว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ]

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู ้คณิตศาสตร์ เรื ่องร้อยละและอัตราส่วน โดยใช้รูปแบบ STEAML Model ที่ บู...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับแบบจำลอง อุปราคา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับแบบจำลอง อุปราคา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึก...

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning: PBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ]

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 ...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-Based Learning) เรื่อง ข้าวเกรียบว่าวมหัศจรรย์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านคูขาด(ศรีวิทยาคาร) ]

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-Based Learning) เรื่อง ข้าวเกรียบว่าว...

การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) โดยใช้ STAR Model]

การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบว...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) เรื่อง รูปอะไรในหน้าตัดนี้ รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1]

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบ...

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบเกมเพื่อการศึกษา (Game-based Learning) ด้วยสื่อการเรียนรู้ Kahoot เรื่อง Comparison สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2]

การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบเกมเพื่อการศึกษา (Game-based Learning) ด้วยสื่อการเรียนรู้ Ka...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ( Integrate Learning Management) ด้วย Flashcard สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ( Integrate Learning M...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) เรื่อง มหัศจรรย์ข้าวหลามอุบล ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการสอนแบ...

การจัดการเรียนรู้ด้วยการทัศนศึกษาศูนย์การเรียนรู้การปลูกหม่อนเลี้ยงไหมสู่ผ้าไทย ในสวนศิลปาชีพบ้านยางน้อย หน่วยการเรียนรู้ ภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน “บัตรคำอิเลกโทรนิคภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน” รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

การจัดการเรียนรู้ด้วยการทัศนศึกษาศูนย์การเรียนรู้การปลูกหม่อนเลี้ยงไหมสู่ผ้าไทย ในสวนศิลปาชีพบ้านยาง...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry process) โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เสน่ห์ผญา ภูมิปัญญาอีสาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry process) โดยใช้แผน...

การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ Project-Based Learning (PjBL) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการนาเสนอผลงาน]

การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ Project-Based Learning (PjBL) เพื่อพัฒนาทักษะกร...

นวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีด้วย AR (Augmented Reality) วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การปฏิวัติอุตสาหกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2]

นวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีด้วย AR (Augmented Reality) วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การปฏิ...

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เกมเป็นฐาน Game-based learning Art Mystery Game: Draw, Guess, and Create เรื่อง"ศิลป์ซ่อนหา: เกมทายภาพสร้างสรรค์]

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้เกมเป็นฐาน Game-based learning Art Mystery Game: Dr...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสังคมศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5Es of Inquiry-Based Learning : 5Es)]

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสังคมศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน สระเสียงสั้น และเสียงยาว โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STEPS) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน สระเสียงสั้น และเสียงยาว โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STE...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การปลูกฝังค่านิยมที่ดีงามผ่านทางประเพณีและพิธีกรรมในชุมชนบ้านกุดกะเสียน]

การปลูกฝังค่านิยมที่ดีงามผ่านทางประเพณีและพิธีกรรมในชุมชนบ้านกุดกะเสียน...

นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 2 จ 3 ส 4 ท ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2]

นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 2 จ 3 ส 4 ท ระดับชั้นประถมศ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิคคำถาม 5 W 1 H]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิ...

“การอ่านจับใจความสำคัญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ”]

“การอ่านจับใจความสำคัญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ”...

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 3 โดยใช้สื่อการเรียนรู้ “เศษส่วนชวนรู้”]

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 3 โดยใ...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกหัดด้วยรูปแบบการสอนแบบซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL) ]

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ร...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะตามรูปแบบการสอนแบบซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL) ]

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โ...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบส...

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนและการคิดสร้างสรรค์ภาษาไทย โดยกระบวนการเรียนรู้ ซิปปา(CIPPA MODEL) ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ]

นวัตกรรมพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนและการคิดสร้างสรรค์ภาษาไทย โดยกระบวนการเรียนรู้ ซิปปา(CIPPA MODEL)...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะความรู้ 5 ขั้น (5 E) ]

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสา...

“การศึกษาพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมในโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ” กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านดงยาง]

“การศึกษาพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมในโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ” กล...

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน ( PBL) รายวิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน ( PBL) รายวิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนช...

การผลิตขี้ไต้โบราณจากยางไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน แบบชุดการเรียนรู้ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ ๑]

การผลิตขี้ไต้โบราณจากยางไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเร...

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้ ]

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้ ...

นวัตกรรมการผลิตของใช้จากไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน แบบโครงงาน ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2]

นวัตกรรมการผลิตของใช้จากไม้ธรรมชาติ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อจำหน่ายในชุมชน ในรูปแบบการจัดการเรี...

นวัตกรรมการสะกดคำเพื่อพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน]

นวัตกรรมการสะกดคำเพื่อพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึก...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกท...

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาครูสู่มืออาชีพ ในการบริหารจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะ]

การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาครูสู่มืออาชีพ ในการบริหารจัดการเรียนรู้สู่สมรรถนะ...

นวัตกรรมทักษะคิด อ่านเป็น เน้นลายมือสวย สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

นวัตกรรมทักษะคิด อ่านเป็น เน้นลายมือสวย สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง ดินและการใช้ประโยชน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ WCS]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง ดินและการใช้ประโยชน์ สำ...

นวัตกรรมการพัฒนาแบบฝีกทักษะด้านการอ่าน การเขียนคำควบกล้ำและคิดคำนวณ สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (WCS)]

นวัตกรรมการพัฒนาแบบฝีกทักษะด้านการอ่าน การเขียนคำควบกล้ำและคิดคำนวณ สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (WCS)...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยตามหลักภาษา โดยใช้แบบฝึกทักษะของสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 WCS]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยตามหลักภาษา โดยใช้แบบฝึกทักษะของสายชั้นประถมศึกษาปีที่...

นวัตกรรมการพัฒนาแบบวัดความสามารถด้านทักษะการคิดวิเคราะห์ ๔ วิชาหลักของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ ๖ (World Class Standard)]

นวัตกรรมการพัฒนาแบบวัดความสามารถด้านทักษะการคิดวิเคราะห์ ๔ วิชาหลักของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ ๖ (Wor...

นวัตกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวคิดมอนเตสซอรี (Montessori) บริบทโรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม ]

นวัตกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวคิดมอนเตสซอรี (Montessori) บริบทโ...

นวัตกรรมการส่งเสริมและพัฒนาทักษะผู้เรียนและครูด้านเทคโนโลยี ผ่านการทำคลิปสั้น หัวข้อ “คลิปดี ครูดี เด็กดี วิชาโดนใจ ”โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม (ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าอุบลรัตนราชกัญญาสิริวัฒนาพรรณวดี)"]

นวัตกรรมการส่งเสริมและพัฒนาทักษะผู้เรียนและครูด้านเทคโนโลยี ผ่านการทำคลิปสั้น หัวข้อ “คลิปดี ครูดี เ...

โครงการพัฒนาทักษะการวัดผลประเมินผลการศึกษาโดยใช้โปรแกรม Excel ในการจัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) และแบบรายงานการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรายบุคคล (ปพ.6) แบบรายงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน]

โครงการพัฒนาทักษะการวัดผลประเมินผลการศึกษาโดยใช้โปรแกรม Excel ในการจัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการทดลอง]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการทดลอง...

โครงการพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมทักษะด้านภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสร้างสมรรถนะสำคัญ ในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ EIS MODEL]

โครงการพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมทักษะด้านภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสร้างสมรรถนะสำคั...

โครงการพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยรูปแบบ MAP MODEL]

โครงการพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยรูปแบบ MAP...

การพัฒนากระบวนการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วย DMD-A AL MODEL]

การพัฒนากระบวนการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วย DMD-A AL MODEL...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการ FUN-Tech Model ร่วมกับสื่อการเรียนรู้และแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการ FUN-Te...

นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน โดยการจัดการเรียนรู้ Active leaning บูรณาการร่วมกับบอร์ดเกม เรื่อง ชุมชนชีทวนชวนยล วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒]

นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน โดยการจัดการเรียนรู้ Active leaning บูรณาการร่วมกับบอร์ดเกม เรื่อง ชุมช...

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ผ่านการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบ 2S3P Model นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ]

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ผ่านการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบ 2S3P Model นักเรียน...

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาปริมาตรของปริซึม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบร่วมมือ เทคนิคการสอนแบบ STAD ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาปริมาตรของปริซึม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ 5S Model ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ]

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ 5S Model ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ...

การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง หนึ่งวัน…หนึ่งผู้นำ…และผู้ตามที่ดี ตามวิถีประชาธิปไตย กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบโครงงาน]

การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง หนึ่งวัน…หนึ่งผู้นำ…และผู้ตามที่ดี ตามวิถีประชาธิปไตย กลุ่มสาระสังคมศึกษา ...

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิค 4P Model]

การพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิค 4P Model...

การพัฒนาการอ่านและการเขียนแบบแจกลูกสะกดคำ โดยการใช้สื่อทำมือ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาการอ่านและการเขียนแบบแจกลูกสะกดคำ โดยการใช้สื่อทำมือ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/เผยแพร่ผลงานนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้]

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/เผยแพร่ผลงานนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้...

การเรียนรู้การสร้างอัตลักษณ์ของชุมชนผ่านคำขวัญประจำท้องถิ่น โดยใช้เทคนิคสืบเสาะหาความรู้ (5E)]

การเรียนรู้การสร้างอัตลักษณ์ของชุมชนผ่านคำขวัญประจำท้องถิ่น โดยใช้เทคนิคสืบเสาะหาความรู้ (5E)...

การใช้โมเดล 2W3P ช่วยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นขั้นตอน และผสมผสานการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2]

การใช้โมเดล 2W3P ช่วยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นขั้นตอน และผสมผสานการเรียนรู้แบบ Active Learning...

การใช้โมเดล 2W3P ช่วยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นขั้นตอน และผสมผสานการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2]

การใช้โมเดล 2W3P ช่วยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นขั้นตอน และผสมผสานการเรียนรู้แบบ Active Learning...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5 E’s of Inquiry-Based Learning) ด้วยรูปแบบ Pro Model รายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอกในท้องถิ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1]

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5 E’s of Inquiry-Based Learn...

การพัฒนานวัตกรรม “การพัฒนาทักษะชีวิตสู่ทักษะอาชีพด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก"]

การพัฒนานวัตกรรม “การพัฒนาทักษะชีวิตสู่ทักษะอาชีพด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก"...

สร้างสรรค์พลังการเรียนรู้ด้วย INSPIRE Model : ยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน]

สร้างสรรค์พลังการเรียนรู้ด้วย INSPIRE Model : ยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน...

การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพ ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ๕ Steps เพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (WP) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี สพป.อุบลราชธานี เขต 1 ]

การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพ ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ๕ Steps เพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนเข้ารับ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะ]

การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนมาตราตัวสะกด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะ...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โด...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โด...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โด...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โด...

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ]

การพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ Healthy habits ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โด...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุด กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุด กิจกรรมการเร...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุด กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ชุด กิจกรรมการเร...

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนัก...

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนัก...

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

นวัตกรรมความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทางการศึกษาเพื่อสร้างเสริมศักยภาพการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของนัก...

การพัฒนาคุณภาพการอ่านด้วยนวัตกรรม Reading Active : อ่านออกคิดได้ ด้วย Active Learning]

การพัฒนาคุณภาพการอ่านด้วยนวัตกรรม Reading Active : อ่านออกคิดได้ ด้วย Active Learning...

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเชิงนวัตกรรมด้วยผล NT- Based Assessment ร่วมกับเทคนิค Gamification เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์พื้นฐานระดับชาติ ประเภท ครูผู้สอน ระดับคุณภาพยอดเยี่ยม ]

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเชิงนวัตกรรมด้วยผล NT- Based Assessment ร่วมกับเทคนิค Gamification เพื่อยกระดั...

การเข้าร่วมกิจกรรมถอดบทเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้สะท้อนผลการเรียนรู้ (SYMPOSIUM) อุบล 1 ก้าวหน้าด้วยนวัตกรรมการศึกษาอย่างยั่งยืน]

การเข้าร่วมกิจกรรมถอดบทเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้สะท้อนผลการเรียนรู้ (SYMPOSIUM) อุบล 1 ก้าวหน้าด้วยนวั...

การพัฒนาสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์และการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) ]

การพัฒนาสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์และการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learn...

การพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสังคมศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning)]

การพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสังคมศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้โด...

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "INQUIRE-D Model" ]

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "...

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "INQUIRE-D Model" ]

การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบ "...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนเต็ม ]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำ...

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ "ตลาดนัดนวัตกรรม" โรงเรียนบ้านนาดีทุ่งเจริญ]

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ "ตลาดนัดนวัตกรรม" โรงเรียนบ้านนาดีทุ่งเจริญ...

การพัฒนาทักษะการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ Smart Vocab Book หนังสือสะสมคำศัพท์พิชิต O-net สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ Smart Vocab Book หนังสือสะสมคำศัพท์พิชิต O-net สำหรับนัก...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ด้วยเทคนิคบันได ๖ ขั้น...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาควา...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาควา...

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาควา...

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละและอัตราส่วนตามแนวทางสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่บูรณาการภูมิปัญญาการทำข้าวเกรียบว่าว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละและอัตราส่วนตามแนวทางสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดกา...

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละและอัตราส่วนตามแนวทางสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่บูรณาการภูมิปัญญาการทำข้าวเกรียบว่าว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละและอัตราส่วนตามแนวทางสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดกา...

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning: PBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 ต...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง การบวก การลบเศษส่วน และโจทย์ปัญหาการบวก การลบเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง การบวก การลบเศษส่วน แ...

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”]

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศ...

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”]

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศ...

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”]

“แบบฝึกทักษะคณิตคิดเร็ว เพื่อพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และจำนวนคละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศ...

การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านโน้ตเพลงสากลตามหลักการสอนแบบโคดาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านโน้ตเพลงสากลตามหลักการสอนแบบโคดาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้น...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดสื่อประสม หน่วย Safety first บูรณาการเรื่อง Save the world และเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency economy 3Rs) ผ่านรูปแบบการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning)]

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดสื่อประสม หน่วย Safety first บูรณาก...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง การคูณและการหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning ...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดสื่อประสม หน่วย Safety first บูรณาการเรื่อง Save the world และเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency economy 3Rs) ผ่านรูปแบบการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning)]

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดสื่อประสม หน่วย Safety first บูรณาก...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านและการเขียนภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เรื่อง การจับใจความสำคัญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุบลวิทยาคม ]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านและการเขียนภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้เช...

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ฝึกคิด ฝึกใช้ พอเพียงในชีวิตจริง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ฝึกคิด ฝึกใช้ พอเพียงในชีวิตจริง เพื่อ...

การจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนตัวอักษรจีน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนตัวอักษรจีน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5...

การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านโน้ตเพลงสากลตามหลักการสอนแบบโคดาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านโน้ตเพลงสากลตามหลักการสอนแบบโคดาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้น...

การพัฒนาทักษะการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสปด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาทักษะการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสปด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประ...

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ร่วมกับ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6]

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ร่วมกับ แบบฝึกทักษะคณิ...

" Active Future: พลิกโฉมการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมเชิงรุก “ เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอุบลวิทยาคม" ]

" Active Future: พลิกโฉมการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมเชิงรุก “ เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารของนัก...

การพัฒนาทักษะการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป/นิทานพื้นบ้าน ด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาทักษะการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จากนิทานอีสป/นิทานพื้นบ้าน ด้วยเทคนิคคำถ...

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English Writing for Communication) โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ CIPPA Model สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English Writing for Communication) โดยใช้กิจกรรมการเ...

การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ “แสงแรกก่อนใครในสยาม” ใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ (Inquiry-Based Learning : 5Es Model) ร่วมกับการบูรณาการท้องถิ่นศึกษา]

การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ “แสงแรกก่อนใครในสยาม” ใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ (Inquiry...

นวัตกรรมรูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกตามแนวคิดมอนเตสซอรี บริบท ศ.อ.ร. ด้วยกระบวนการ 2S4A-D ]

นวัตกรรมรูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกตามแนวคิดมอนเตสซอรี บริบท ศ.อ.ร. ด้วยกระบวนการ 2S4A-...

เรื่องการพัฒนาทักษะวิชาลูกเสือการผูกเงื่อนประมง โดยใช้คลิปการสอนการผูกเงื่อนประมง และหนังสืออ่านเสริมบทเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง สองพี่น้องก้องก้าน ]

เรื่องการพัฒนาทักษะวิชาลูกเสือการผูกเงื่อนประมง โดยใช้คลิปการสอนการผูกเงื่อนประมง และหนังสืออ่านเสร...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงแบบ โฟนิกส์ (Phonics) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงแบบ โฟนิกส์ (Phonics...

นวัตกรรมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมครูสู่ความเป็นมืออาชีพในบริบทของการศึกษาบนฐานสมรรถนะ]

นวัตกรรมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมครูสู่ความเป็นมืออาชีพในบริบทของการศึกษาบนฐานสมรรถนะ...

การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิคคำถาม ๕ W ๑ H]

การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้แบบฝึกทักษะด้วยเทคนิคคำถาม ...

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดงยาง โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ด้วยเทคนิคคำถาม 5 W 1 H]

นวัตกรรมการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดงยาง โดยใช้แบบฝ...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดงยาง โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดงยาง โดยใช้แบบฝึกทักษะก...

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว (Score master) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว (Score master) นักเรียนชั...

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว “ เศรษฐีมีคะแนน” (Score master) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว “ เศรษฐีมีคะแนน” (Score m...

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว(Score master) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1]

การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม เชิงบูรณาการด้วยเกมคณิตคิดเลขเร็ว(Score master) ระดับชั้นมั...

การพัฒนาทักษะวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการดูดซับน้ำของวัสดุ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)]

การพัฒนาทักษะวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการดูดซับน้ำของวัสดุ โดยใช้รูปแบบการส...

นวัตกรรมการเรียนรู้ระบบสุริยะน่ารู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5E นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

นวัตกรรมการเรียนรู้ระบบสุริยะน่ารู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5E นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน]

การพัฒนาการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน...

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ]

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ (Reading Comprehension) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกท...

พลังงานเชื้อเพลิงจากขี้ไต้บนฐานภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบโครงงาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3]

พลังงานเชื้อเพลิงจากขี้ไต้บนฐานภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบโครงงาน นักเรียนชั้นมัธยม...

การผลิตขี้ไต้ชนิดเม็ด เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและเพื่อจำหน่ายในชุมชน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1]

การผลิตขี้ไต้ชนิดเม็ด เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและเพื่อจำหน่ายในชุมชน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1...

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้]

นวัตกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากไม้ไผ่ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียนรู้...

นวัตกรรมชิงช้าไม้ไผ่รักษ์โลก สร้างสรรค์ด้วยมือเรา ภายใต้กิจกรรมการเรียนรู้ สืบสานงานไม้ไผ่ สร้างสรรค์ภูมิปัญญาชาวบ้านสู่งานอาชีพยุคใหม่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ]

นวัตกรรมชิงช้าไม้ไผ่รักษ์โลก สร้างสรรค์ด้วยมือเรา ภายใต้กิจกรรมการเรียนรู้ สืบสานงานไม้ไผ่ สร้างสรรค...

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์กังหันลมกระดาษหมุนได้ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2-3]

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การประดิษฐ์กังหันลมกระดาษหมุนได้ของนักเรียนชั้นอนุบาล...

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ STEAM Education เพื่อส่งเสริมทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม “เรือไม่จมน้ำ (STEAM Boat Challenge)” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2]

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ STEAM Education เพื่อส่งเสริมทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม “...

นวัตกรรม “ขวดหรรษาพาคัดไข่” เพื่อการเรียนรู้เชิงบูรณาการแบบ STEAM สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ และ 4 โรงเรียนชุมชนบ้านน้ำคำแดง(มนต์ชัยเวทย์วิวรณ์) ปีการศึกษา 2569]

นวัตกรรม “ขวดหรรษาพาคัดไข่” เพื่อการเรียนรู้เชิงบูรณาการแบบ STEAM สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา...

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ STEAM Education เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องซากดึกดำบรรพ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–6]

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ STEAM Education เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องซากดึกดำบรรพ์ ข...

“การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนหนังสือเล่มเล็ก นวัตกรรมพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงด้วย กระบวนการ 3 T Step (Teach–Talk–Think)” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษา ปีที่ ๖ และ มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเหล่า(ราษฎร์บำรุงวิทยาคาร)]

“การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนหนังสือเล่มเล็ก นวัตกรรมพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงด้วย ...

การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่อจาก Code.org]

การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่อจาก Code.org...

การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่อจาก Code.org]

การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่อจาก Code.org...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ]

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ...

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้เทคนิค RBDWS สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ โดยใช้เทคนิค RBDWS สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1...

การพัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทย ในรูปแบบ Active Learning เรื่อง สระลดรูป ลระเปลี่ยนรูป ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึก]

การพัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทย ในรูปแบบ Active Learning เรื่อง สระลดรูป ลระเปลี่ยนรูป ของนักเรียนชั...

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง My Hometown โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learning) ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเสียม (เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง My Hometown โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity Based Learning) ...

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำผันวรรณยุกต์อักษรสูง โดยใช้การ์ดเกมการศึกษา เรื่อง พยากรณ์ อักษรสูง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านเสียม (เสียมทองวิทยาคาร) ]

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำผันวรรณยุกต์อักษรสูง โดยใช้การ์ดเกมการศึกษา เรื่อง พยากรณ์ อักษรสูง...

การพัฒนาทักษะการอ่าน เรื่องการอ่านออกเสียงเรื่องเล่าในชุมชน โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 5E ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนาทักษะการอ่าน เรื่องการอ่านออกเสียงเรื่องเล่าในชุมชน โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ 5E ด้วย...

การพัฒนาความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับหนังสือส่งเสริมการอ่าน ด้วยรูปแบบ APAR Model]

การพัฒนาความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4...

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เรื่อง”About My Family” โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เรื่อง”About My Family” โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Activ...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เรื่องคณิตศาสตร์กับวิถีชีวิตของเรา ด้วยสมุดเล่มเล็กผ่านกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ]

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เรื่องคณิตศาสตร์กับวิถีชีวิตของเรา ด้วยสมุดเล่มเล็กผ่านกระบวนการเรียนรู้ ...

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงด้วยชุดฝึกคำคล้องจองภาษาถิ่นดอนมดแดง โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ]

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงด้วยชุดฝึกคำคล้องจองภาษาถิ่นดอนมดแดง โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Acti...

การพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอน หน่วยสิ่งมีชีวิตในป่าชุมชนดงทม โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5E ด้วยสมุดเล่มเล็ก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔]

การพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอน หน่วยสิ่งมีชีวิตในป่าชุมชนดงทม โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5E ด้วยสมุดเล่มเ...

การพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษเรื่องการฝึกอ่านออกเสียงสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Phonics) โดยใช้แบบฝึกทักษะ Short Vowel Sounds ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที ๔]

การพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษเรื่องการฝึกอ่านออกเสียงสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Phonics) โดยใช้แบบฝึกทักษะ ...

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและกระบวนการทำงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ด้วย LAMSEBOK Model]

การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและกระบวนการทำงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ด้วย LAMSEBOK Model...

การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องประวัติศาสตร์วัดท่าลาด โดยใช้กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ]

การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องประวัติศาสตร์วัดท่าลาด โดยใช้กิจกรรมเชิงสร้าง...

การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการเผยแพร่วิถีชีวิตของชุมชนของผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖]

การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการเผยแพร่วิถีชีวิตของชุมชนของผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึก...

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านนวัตกรรม Visual Dialogue Guidebook และ โมเดล SPEAK-Easy ]

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่าน...

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านนวัตกรรม Visual Dialogue Guidebook และ โมเดล SPEAK-Easy ]

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่าน...

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านนวัตกรรม Visual Dialogue Guidebook และ โมเดล SPEAK-Easy ]

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ (Fruits) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่าน...

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps...

รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ]

รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ...

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง เศษส่วน โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้นตอน Gpas 5 steps ]

การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง เศษส่วน โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้นตอน...

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชุมชนบ้านท่าลาด ด้วยหนังสือประวัติศาสตร์บ้านท่าลาด โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒]

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชุมชนบ้านท่าลาด ด้วยหนังสือประวัติศาสตร์บ้านท่าลาด โดยใช้กระบวน...

การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อแก้ปัญหาการผันวรรณยุกต์ ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุบลวิทยาคม]

การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อแก้ปัญหาการผันวรรณยุกต์ ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ...

การพัฒนากระบวนการวิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตสัตว์ (SMART ANIMAL) โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5E ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ]

การพัฒนากระบวนการวิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตสัตว์ (SMART ANIMAL) โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learnin...

บิงโกอัตราส่วน เพื่อนคู่คิด พิชิตโจทย์คณิต” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖]

บิงโกอัตราส่วน เพื่อนคู่คิด พิชิตโจทย์คณิต” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖...

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การงานอาชีพ โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รายวิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ – ๖ โรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง “การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์” ]

การพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การงานอาชีพ โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รายวิชา...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องวัฏจักรชีวิตของสัตว์ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3]

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องวัฏจักรชีวิตของสัตว์ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบ...

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานอีสป โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยนิทานอีสป โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึก...

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง ดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบอร์ดเกม ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร)]

การพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่อง ดินในท้องถิ่นของเราด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับบ...