ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           โรงเรียนบ้านกนองไข่นกเป็นหนึ่งในโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ซึ่งโรงเรียนได้กำหนดค่านิยมหลักขององค์กรในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานด้วยกระบวนการ NONGKAINOK Model ขึ้น ทำให้ครูทุกคนคิดค้นนวัตกรรมการสอนของตนเองให้สอดคล้องกัน ข้าพเจ้าจึงได้จัดทำวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วย SUPAWAN MODEL ขึ้นพัฒนาให้นักเรียนเรียนรู้จากการปฏิบัติ สามารถประยุกต์ใช้ทักษะในหลายๆด้านและเชื่อมโยงองค์ความรู้นำไปใช้แก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงได้ ทำให้มีผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สูงขึ้น มีทักษะ คุณลักษณะ เจตคติ และมีสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไข่นกได้รับการพัฒนาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้การสอนแบบโครงงาน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาทักษะและสมรรถนะในการสร้างนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีแนวทางจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนสู่โครงงาน ด้วยกระบวนการ SUPAWAN MODEL ที่พัฒนาทักษะและสมรรถนะด้านการอ่านและการเขียนของผู้เรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานและเพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาต้อนต้น
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]