การจัดการเรียนรู้สู่โครงงานพัฒนาการอ่านด้วย ENJOY MODEL
ผู้พัฒนา นางสาววราภรณ์ ประมูลอรรถ
โรงเรียนโรงเรียนบ้านหนองไข่นก
ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานมุ่งเน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จะให้ผู้เรียนพัฒนาความคิด มีทักษะ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ มีทักษะที่สำคัญในการสร้างองค์ความรู้ ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 2. ผู้เรียนทุกคนควรที่จะได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาตามศักยภาพมีความสามารถในการเรียนรู้ กระบวนการแก้ปัญหา และการคิดค้น สร้างสรรค์องค์ความรู้ การฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง
ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนสามารถอ่านคำได้ถูกต้อง มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่รู้ มีความมุ่งมั่นในการอ่านของตนเอง สามารถนำไปสิ่งที่อ่านไปเล่าต่อให้ทุกคนฟังได้
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน สามารถแก้ไขปัญหาด้านการอ่านไม่คล่องของนักเรียนได้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีนวัตกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ สมรรถนะ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองและนักเรียนให้การสนับสนุนในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี สร้างความพึ่งพอใจต่อผู้เรียนและชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน สามารถแก้ไขปัญหาด้านการอ่านไม่คล่องของนักเรียนได้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีนวัตกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ สมรรถนะ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองและนักเรียนให้การสนับสนุนในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี สร้างความพึ่งพอใจต่อผู้เรียนและชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ
