ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที ่มีคุณภาพทั ้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญามีความรู ้ความ สามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน โดยเฉพาะ อย่างยิ่ง ครูทุกคนในสถานศึกษา เป็นศูนย์กลางที่สำคัญ และกลุ่มเพื่อนนักเรียนก็เป็นพลังสำคัญส่วนหนึ่ง ที่จะร่วมกันในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์และอุบัติภัยต่างๆ โดยจัดให้ มีโครงการห้องเรียนสีขาวโดยนักเรียนแกนนำเป็นผู้ถ่ายทอดวิชาความรู้สอดส่องดูแลพฤติกรรมเพื่อนร่วมชั้น คอยตักเตือนกระตุ้นเพื่อนนักเรียนด้วยกันเพื่อร่วมกันเป็นเกราะป้องกันยาเสพติดโดยถือเป็นภารกิจหนึ่งของ กระบวนการในการดูแลช่วยเหลือในการดำเนินการของสถานศึกษา ด้วยเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนบ้านหนองฮางจึงเห็นว่าการพัฒนานักเรียนเพื่อเป็นเกราะป้องกันยา เสพติด โดยใช้นวัตกรรมในการพัฒนาสถานศึกษาคือ คือ "ปลูกฝังคุณธรรมที่ดี สู่วิถีโรงเรียนสีขาว" โดย ใช้รูปแบบ NONGHANG Model" ซึ ่งอาศัยความร่วมมือจากผู ้ที ่เกี ่ยวข้องทุกฝ่าย โดยเฉพาะบุคลากร ทางการ ศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ที่เป็นกำลังสำคัญที่จะดูแลนักเรียนในโรงเรียนให้พ้นจากภัยของยาเสพ ติดเพื่อให้เขาเหล่านั้นเติบโตด้วยชีวิตที่งดงาม และเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม ซึ่งการพัฒนานักเรียน ให้เป็นบุคคลที ่มีคุณภาพทั ้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู ้ความสามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิติที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษา ที่สถานศึกษาทุก แห่งต้องดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้เยาวชนเป็นคนเก่ง คน ดี สามารถดำรงตนให้อยู ่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการจัดกิจกรรมที ่ส่งเสริมสนับสนุนให้ นักเรียนได้รับกระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกันและแก้ไขช่วยเหลือปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยง ในสถานศึกษาที ่มีพฤติกรรมเกี ่ยวข้องกับยาเสพติด การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหาสังคมที ่ผู ้ปกครอง บุคลากรทางการศึกษาทุกท่านที ่เกี ่ยวข้องต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ปัญหา ไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง ซึ่งมาจากปัจจัยเสี่ยงและผลกระทบจากแหล่งอบายมุข

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองฮางมีความตระหนักและรู้ถึงพิษภัยของยาเสพติดและอบายมุข มีทักษะชีวิตในการป้องกันยาเสพติดและอบายมุขและปัจจัยเสี่ยงต่างๆ มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสา
ผลลัพธ์ต่อครู : 3. ช่วยให้ครูจัดการเรียนการสอนได้มีประสิทธิภาพ ร่นเวลาการสอน ทำให้การสอนมีคุณภาพและช่วยแก้ไขปัญหาในชั้นเรียนได้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : นักเรียนมีส่วนร่วมรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขในโรงเรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : นักเรียนมีส่วนร่วมรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขในชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]