พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย แบบฝึกทักษะการอ่าน โดยใช้บัญชีคำพื้นฐานภาษาไทย ประกอบเกมการศึกษา โดยใช้รูปแบบการสอน Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้พัฒนา นางสาวปัณณวีร์ จำนงการ

โรงเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งใต้

ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
จากสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการสอนภาษาไทยในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่ายังมีนักเรียนที่ขาดทักษะการอ่านการเขียนส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ครูผู้สอนจึงจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำพื้นฐานซึ่งเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจในบทเรียนได้ดีขึ้นเพราะแบบฝึกทักษะเป็นส่วนประกอบที่สำคัญในการสอนภาษา

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนสนใจ อ่านคำพื้นฐานได้มากขึ้นและถูกต้อง
ผลลัพธ์ต่อครู : สื่อการสอนให้นักเรียนเรียนได้เข้าใจง่ายขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : ยกระดับผลการอ่านของนักเรียนให้อ่านออกได้ทุกคนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : นักเรียนสามารถอ่านป้ายคำของชุมชน และสื่อสารได้ถูกต้อง
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]