ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การอ่านและการเขียนเป็นทักษะพื้นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยเฉพาะนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ซึ่งหากนักเรียนขาดทักษะด้านการฝึกอ่านแจกลูกสะกดคำจะทำให้นักเรียนประสบปัญหาด้านการเขียนด้วย เนื่องจากนักเรียนไ่ม่เข้าใจเรื่องการแยกองค์ประกอบของพยางค์หรือคำ และไม่สามารถอ่านแจกลูกสะกดคำได้ ก็จะไม่สามารถเขียนคำใหม่ ๆ ได้ด้วยตนเอง ครูผู้สอนจึงเกิดแนวคิดที่จะพัฒนาทักษะการอ่านแจกลูกสะกดคำ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาการเขียนได้เป็นอย่างดีให้กับผู้เรียน เป็นการพัฒนาศักยภาพทักษะกระบวนการอ่าน และการเขียนนำไปสู่การเขียนคำใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีพัฒนาการและเกิดทักษะด้านการอ่านและเขียน โดยใช้หลักการแจกลูกสะกดคำ
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาและสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้อย่างแท้จริง
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีนวัตกรรมที่หลากหลายเพื่อนำมาใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนมีความเชื่อมั่นในการดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีการพัฒนานวัตกรรมและนำนวัตกรรมมาใช้พัฒนาผู้เรียน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]