ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ เป็นกลุ่มสาระที่ช่วยพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะ พื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการดำรงชีวิต การอาชีพมาใช้ประโยชน์ในการทำงานอย่างมีความริเริ่มคิดสร้างสรรค์ และแข่งขันในสังคมไทยและสากล เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ รักการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงานในชีวิตประจำวัน ช่วยเหลือ ตนเอง ครอบครัว และสังคมได้ในสภาพเศรษฐกิจที่พอเพียง ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม เน้นการปฏิบัติจริงจนเกิด ความมั่นใจและภูมิใจในผลสำเร็จของงาน เพื่อให้ค้นพบความสามารถ ความถนัด และความสนใจของตนเอง และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างพอเพียงและมีความสุข พร้อมให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตและสภาพแวดล้อมซึ่งในปัจจุบันพื้นที่ในการเพาะปลูกพืชมีพื้นที่จำกัด จึงได้มีการผสมผสานการปลูกผักแบบไร้ดิน (ไฮโดรโปนิกส์) ซึ่งเป็นเทคโนโลยีทางเลือกสำหรับการเกษตร ในพื้นที่จำกัดทางการเกษตรจากปัญหาการปลูกพืชในดินติดต่อกันเป็นเวลานาน ทำให้เกิดปัญหา ดินเค็ม ดินเปรี้ยว แมลงศัตรู ทำให้ต้องใช้สารเคมีมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งส่งผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ทั้งนี้การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ สามารถหลีกเลี่ยงการเกิดปัญหาดังกล่าวได้ ผลผลิตที่ได้เป็นผลผลิตที่สะอาดปลอดภัยต่อผู้ผลิต ผู้บริโภค และไม่ส่งผลกระทบ ต่อปัญหาต่อปัญหาสิ่งแวดล้อม ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้จึงจัดกิจกรรมการการปลูกผักแบบไร้ดิน (ไฮโดรโปนิกส์) ที่เน้น การปฏิบัติติจริงจนเกิดความมั่นใจและภูมิใจในผลสำเร็จของงาน

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน1. นักเรียนได้มีความรู้พื้นฐาน มีเจคติที่ดี เห็นคุณค่าและความสำคัญของการปลูกผักไร้ดิน 2. นักเรียนสามารถศึกษาข้อมูลและวางแผนการปลูกผักไร้ดินได้ถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น 3. นักเรียนสามารถผลิตผักไร้ดินให้มีคุณภาพได้ตามขั้นตอนและกระบวนการผลิตที่กำหนด 4. นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีต่างๆมาพัฒนาเพิ่มผลผลิตและคุณภาพของผักไร้ดิน
ผลลัพธ์ต่อครู : เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ได้จริง ผสานกับ เทคโนโลยีในยุคปัจจุบัน เกิดการเรียนรู้เชิงรุก Active learning.
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : 1. เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบและทักษะการทำงานเป็นทีมของผู้เรียน 2. เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ในการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีการศึกษา
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : 1. นักเรียนมีความรู้พื้นฐานนำไปปลูกและสามารถแนะนำสมาชิกในครอบครัวและชุมชนได้ 2. นักเรียนสามารถนำไปต่อยอดในการหารายได้ให้ครอบครัวได้
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]