ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญามีความรู้ความ สามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูทุกคนในสถานศึกษา เป็นศูนย์กลางที่สำคัญ และกลุ่มเพื่อนนักเรียนก็เป็นพลังสำคัญส่วนหนึ่ง ที่จะร่วมกันในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์และอุบัติภัยต่างๆ โดยจัดให้ มีโครงการห้องเรียนสีขาวโดยนักเรียนแกนนำเป็นผู้ถ่ายทอดวิชาความรู้สอดส่องดูแลพฤติกรรมเพื่อนร่วมชั้น คอยตักเตือนกระตุ้นเพื่อนนักเรียนด้วยกันเพื่อร่วมกันเป็นเกราะป้องกันยาเสพติดโดยถือเป็นภารกิจหนึ่งของกระบวนการในการดูแลช่วยเหลือในการดำเนินการของสถานศึกษา ด้วยเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนบ้านหนองฮางจึงเห็นว่าการพัฒนานักเรียนเพื่อเป็นเกราะป้องกันยาเสพติด โดยใช้นวัตกรรมในการพัฒนาสถานศึกษาคือ คือ "ปลูกฝังคุณธรรมที่ดี สู่วิถีโรงเรียนสีขาว" โดยใช้รูปแบบ NONGHANG Model" ซึ่งอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย โดยเฉพาะบุคลากรทางการ ศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ที่เป็นกำลังสำคัญที่จะดูแลนักเรียนในโรงเรียนให้พ้นจากภัยของยาเสพติดเพื่อให้เขาเหล่านั้นเติบโตด้วยชีวิตที่งดงาม และเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม ซึ่งการพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ความสามารถและมีคุณธรรมจริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิติที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษา ที่สถานศึกษาทุกแห่งต้องดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้เยาวชนเป็นคนเก่ง คนดี สามารถดำรงตนให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้รับกระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกันและแก้ไขช่วยเหลือปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยงในสถานศึกษาที่มีพฤติกรรมเกี่ยวข้องกับยาเสพติด การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหาสังคมที่ผู้ปกครอง บุคลากรทางการศึกษาทุกท่านที่เกี่ยวข้องต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ปัญหาไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง ซึ่งมาจากปัจจัยเสี่ยงและผลกระทบจากแหล่งอบายมุข

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีคุณธรรมมีภูมิคุ้มกันในการป้องกันปัญหายาเสพติดและอบายมุขและปัจจัยเสี่ยง การพนัน หนีเรียน การทะเลาะวิวาทในโรงเรียน
ผลลัพธ์ต่อครู : ได้กำหนดแนวคิดและแนวทางในการสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติด พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ และอุบัติภัยทั้งกำหนดหลักการการดำเนินงานหลัก ๓ ประการคือ ๑.การสร้างภูมิคุ้มกันในสถานศึกษา ๒. การจัดกิจกรรมเฝ้าระวังและป้องกัน ในสถานศึกษา ๓. การแก้ปัญหา
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีการบริหารจัดการโรงเรียนสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขที่เป็นรูปธรรม ชัดเจนและปฏิบัติกิจกรรมห้องเรียนสีขาวทุกห้องเรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : นำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน การให้บริการวิชาการ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสังคมและชุมชนที่เกี่ยวข้อง
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]