ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยเป็นการจัดประสบการณ์ในรูปแบบการเรียนปนเล่น ผ่านประสบการณ์ตรงด้วยการลงมือปฏิบัติจริง ด้วยกระบวนการที่หลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ 8 ทักษะตามคุณลักษณะของเด็กปฐมวัย โดยในข้อตกลงนี้จะเป็นการส่งเสริมและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ 4 คือพัฒนาการด้านความคิดและสติปัญญาผ่านการทำกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม เป็นการเสริมสร้างการเรียนรู้ตามธรรมชาติพร้อมกับการส่งเสริมทักษะการสังเกต การคิด วิเคราะห์ผ่านกิจกรรมที่หลากหลายโดยการจัดกิจกรรมที่สนองต่อธรรมชาติของเด็กปฐมวัยที่ชอบจะเล่นสนุกสนาน อยากรู้อยากเห็น การถ่ายทอดความรู้โดยทางตรงและทางอ้อมให้กับเด็กปฐมวัยโดยให้ผู้เรียนได้พัฒนาประสาทสัมผัสให้มากที่สุดกิจกรรมที่สอนควรกระตุ้นให้เด็กได้คิดและมีโอกาสจะกระทำหรือลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ รวมทั้งเปิดโอกาสให้เด็กได้สัมผัสสิ่งต่าง ๆ โดยผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ซึ่งวิธีดังกล่าวจะช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้สิ่งใหม่ ข้าพเจ้าจึงมีความสนใจส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา โดยวิธีการจัดกิจกรรมการส่งเสริมทักษะการบวกเลขของเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมการบวกเลขไม่เกิน 10 และเพื่อเป็นแนวทางสำหรับครูในการส่งเสริมทักษะทางด้านสติปัญญา ได้นำไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมการสำหรับเด็กปฐมวัยต่อไป

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนเด็กมีพัฒนาการด้านการสังเกต มีพัฒนาการด้านการคิดและได้รับการพัฒนาด้านสติปัญญา
ผลลัพธ์ต่อครู : ช่วยให้ครูและผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีขึ้น เพราะเกมสามารถทำให้บรรยากาศการเรียนรู้ไม่ตึงเครียดและเป็นกันเองมากขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและสนุกสนานสามารถช่วยให้ผู้เรียนมีพัฒนาการที่ดีขึ้นซึ่งเป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : โรงเรียนจะได้รับความสนใจจากผู้ปกครองและชุมชนที่เห็นว่าโรงเรียนมีการใช้เทคนิคการสอนที่ทันสมัยและเหมาะสมกับยุคสมัย
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]