ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ ซึ่งการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้บรรลุมาตรฐานการเรียนรู้ที่กำหนดขึ้นนั้น จะช่วยให้ผู้เรียนมีสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ซึ่งสมรรถนะทั้ง 5 ด้านนี้ จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ หรือปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในอนาคต การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศโดยใช้ NTS Model เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนนั้นถือเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ มุ่งเน้นกระบวนการตัดสินใจปัญหาระหว่างผู้บังคับบัญชาและผู้ใต้บังคับบัญชา ร่วมมือกันในการวิเคราะห์และหาแนวทางที่เหมาะสมในการแก้ไขปัญหาเพื่อบรรลุเป้าหมาย เปิดโอกาสให้สมาชิกมีโอกาสได้แสดงความคิดเห็นที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพของสถานศึกษา สมาชิกในองค์การมีความไว้วางใจและสนับสนุนซึ่งกันและกัน ทำให้ทุกคนมีความเสมอภาค มีอิสระในการปฏิบัติงาน เกิดความพึงพอใจในการทำงาน ทำงานได้อย่างเต็มศักยภาพนำองค์กรสู่ความเป็นเลิศ โรงเรียนบ้านนาดีทุ่งเจริญตระหนักถึงความสำคัญของสมรรถนะของผู้เรียน จึงจัดทำนวัตกรรมการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศโดยใช้ NTS Model เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนโดยใช้กิจกรรมที่หลากหลายตามแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนพัฒนานักเรียนให้มีสมรรถนะ 5 ด้าน คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ผลลัพธ์ต่อครู : พัฒนาครูและบุคลาการทางการศึกษาให้มีการจัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เรียนรู้ผ่านการลงมือทำและส่งเสริมให้ครูเป็นครูนวัตกร
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารสถานศึกษาที่มีแนวทางการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาคุณภาพ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนและปราชญ์ชาวบ้านมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการบริหารจัดการ
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]