ระบบสารสนเทศโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1



การจัดการเรียนรู้ด้วยการทัศนศึกษาศูนย์การเรียนรู้การปลูกหม่อนเลี้ยงไหมสู่ผ้าไทย ในสวนศิลปาชีพบ้านยางน้อย หน่วยการเรียนรู้ ภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน “บัตรคำอิเลกโทรนิคภาษาถิ่นในสวนศิลป์ที่บ้านฉัน” รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้พัฒนา นางดวงทิพย์ ฤๅชา
โรงเรียนโรงเรียนบ้านยางน้อย(พรหมพิทยา)

ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การจัดให้นักเรียนได้ไปเรียนรู้นอกห้องเรียนเช่นการไปทัศนถือเป็นการพาไปแหล่งเรียนรู้อย่างหนึ่งทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ ได้เห็น ได้สัมผัสการเรียนรู้ด้วยตัวเองทำให้มีความจำที่ติดนานเกิดความคิดสร้างสรรค์และเกิดสำนึกรักท้องถิ่นและรักในสถาบันหลักของชาตินั่นคือสถาบันพระมหากษัตริย์ที่จะติดตัวและจิตใจของนักเรียนไปอีกเมื่อเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ส่งผลให้เป็นพลเมืองดีของประเทศชาติต่อไป
ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนตื่นเต้นสนุกสนาน เกิดทักษะชีวิตสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ ได้เรียนรู้ความหมายของภาษาถิ่นและได้เรียนรู้วัฒนธรรมของท้องถิ่น
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้กระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและได้นำเสนอผลงานอย่างเป็นรูปธรรมสวยงาม และได้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอผลงานของตนเองได้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีนวัตกรรมใหม่ๆที่น่าสนใจ น่าเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนมีความมั่นคง เข้มแข็ง และเกิดความสามัคคีในชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]





นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ






พื้นที่นวัตกรรมฯ สพป.อบ. 1
เข้าสู่ระบบ
ข้อมูลโรงเรียน
การร่วมกิจกรรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้
ความเคลื่อนไหว
นวัตกรรม
หน้าแรก