การจัดการเรียนการสอนเน้นกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) เรื่อง การพัฒนาการบวกและการลบ จำนวนนับ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ประกอบการใช้เทคนิคจินตคณิต (ลูกคิด) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
ผู้พัฒนา นายเชรษฐา สาริพร
โรงเรียนโรงเรียนบ้านแก้งซาว
ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
จากการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ พบว่ามีนักเรียนส่วนใหญ่ มีความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนเกี่ยวกับการบวกลบจำนวนนับ ส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถทำแบบฝึกทักษะหรือใบงานได้ถูกต้อง ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนค่อนข้างต่ำและไม่เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และมีความเข้าใจที่ถูกต้อง ข้าพเจ้าจึงนำแบบฝึกทักษะการบวกลบจำนวนนับ มาใช้ในการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ประกอบการใช้เทคนิคจินตคณิต(ลูกคิด) เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะให้เกิดความชำนาญและสามารถบวกลบจำนวนนับได้ ซึ่งเป็นวิธีการ ที่ไม่ได้ระบุไว้ในตำราเรียน เพื่อเป็นการส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ได้เกิดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น
ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑๒ คน นักเรียนร้อยละ ๗๕ มีการพัฒนาคุณภาพ ทั้งความรู้ ความสามารถ คุณลักษณะ ทักษะและเจตคติที่สอดคล้องตามหลักสูตรและมีระบบต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูผู้สอนได้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : ผู้อำนวยการโรงเรียน มีการจัดอบรมพัฒนาคุณภาพครู ทั้งด้านความรู้ ความสามารถ คุณลักษณะ ทักษะและเจตคติที่สอดคล้องตามหลักสูตรและมีระบบบริหาร นิเทศ ติดตาม อย่างต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองร้อยละ ๙๐ มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมของโรงเรียน และ ให้ความร่วมมือ สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนโดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจ
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูผู้สอนได้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : ผู้อำนวยการโรงเรียน มีการจัดอบรมพัฒนาคุณภาพครู ทั้งด้านความรู้ ความสามารถ คุณลักษณะ ทักษะและเจตคติที่สอดคล้องตามหลักสูตรและมีระบบบริหาร นิเทศ ติดตาม อย่างต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองร้อยละ ๙๐ มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมของโรงเรียน และ ให้ความร่วมมือ สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนโดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจ
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ
