ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การฟังเป็นทักษะในการสื่อสารของมนุษย์ที่มนุษย์ใช้มากกว่าทักษะอื่นในชีวิตประจำวัน เป็นทักษะ ภาษาแรกที่มนุษย์สามารถปฏิบัติได้ อีกทั้งเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการดำรงชีวิต เพราะการฟังเป็นเครื่องมืองมือ ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ในบริเวณและในสถานที่ต่าง ๆ จะมีเสียงที่อยู่รอบ ๆ ตัวเราเป็นจำนวนมาก ซึ่งเสียงแต่ละเสียงจะมา จากแหล่งกำเนิดเสียงที่แตกต่างกัน ดังนั้นเมื่อเราได้ยินเสียงเหล่านั้นจึงทำให้เกิดความรู้สึกที่แตกต่างกันไปตาม แหล่งกำเนิดของเสียง ในชีวิตประจำวันเราได้ยินเสียงอยู่ตลอดเวลา ไม่ว่าเราจะตั้งใจฟังอยู่หรือไม่ก็ตาม เสียงที่เราได้ยินไม่ ว่าจะเป็นเสียงคนพูดคุยกัน เสียงสัตว์ต่าง ๆ เสียงใบไม้ไหว เสียงลมพัด เสียงน้ำตก เสียงจากเครื่องดนตรี เสียง เครื่องจักรเครื่องยนต์ต่าง ๆ ต้องมีแหล่งกำเนิดเสียงเสมอ และแหล่งกำเนิดของเสียงมาจากการกระทบของ วัตถุ ที่ทำให้เกิดการสั่นสะเทือนจนเป็นคลืนเสียงที่เดินทางเข้าสู่หูของเรา วัตถุประสงค์ของการสร้างและพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน 1. ผู้เรียนมีผลการเรียนรู้เรื่องแหล่งกำเนิดเสียงได้สูงขึ้น 2. ผู้เรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับแหล่งกำเนิดเสียงได้ 3. ผู้เรียนสามารถจำแนกแหล่งกำเนิดเสียงที่ได้ยินได้ กลุ่มเป้าหมาย/ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านผาแก้ว จำนวน 21 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน2. ประโยชน์ต่อนักเรียน 1..นักเรียนมีความรู้ในเรื่องแหล่งกำเนิดเสียงได้สูงขึ้น 2.นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับแหล่งกำเนิดเสียงได้ 3.นักเรียนสามารถแยกเสียงที่ได้ยินได้
ผลลัพธ์ต่อครู : 1. ประโยชน์ต่อครู ผู้บริหาร และโรงเรียน เป็นการฝึกทักษะเพื่อให้นักเรียนเกิดความพัฒนาในการฟัง และการแยกแยะเสียงเพื่อให้นักเรียน ได้เห็นภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้น จากการฟังเสียงและการมองดู
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : 1. ประโยชน์ต่อครู ผู้บริหาร และโรงเรียน เป็นการฝึกทักษะเพื่อให้นักเรียนเกิดความพัฒนาในการฟัง และการแยกแยะเสียงเพื่อให้นักเรียน ได้เห็นภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้น จากการฟังเสียงและการมองดู
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : 3. ประโยชน์ต่อชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการเรียน โดยใช้นวัตกรรมในการเรียนรู้ ซึ่งเป็นการแยกประเภทของเสียง ที่ได้ยิน ไม่ว่าจะเป็นแหล่งกำเนิดเสียงที่มนุษย์สร้างขึ้น หรือแหล่งกำเนิดเสียงที่มาจากธรรมชาติ เป็นต้น
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมสื่อและเทคโนโลยี
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]