กระบวนการบริหารการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน CAKE MODEL
ผู้พัฒนา นางสาวสุวนันท์ ปวงสุข
โรงเรียนโรงเรียนบ้านยางน้อย(พรหมพิทยา)
ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
ครูผู้สอนได้จัดทำกระบวนการบริหารการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน CAKE MODEL (บรรยากาศชั้นเรียนแห่งความสุข) เพื่อมาแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพนักเรียนและพัฒนาคุณภาพของครูผู้สอน โดยผู้สอนกระตุ้น บรรยากาศในชั้นเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เกิดความกระตือรือร้นในการเรียน การทำกิจกรรมต่างๆภายใน ห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดความอบอุ่น สบายใจ รักครู รักโรงเรียน และรักการมาเรียน โดยกระบวนการจัดการ เรียนรู้ Active learning ที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรม เพื่อสร้างประสบการณ์ตรงให้เกิดแก่ผู้เรียน
ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีความสุขในการเรียนการสอนบรรยากาศน่าเรียนทำให้นักเรียนกล้าคิดกล้าทำมากขึ้นส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนดีขึ้น
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีความสุขในการสอนตื่นตัวในการสอนอยู่ตลอดเวลาทำให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : นักเรียนมีความสุขผลการเรียนดีขึ้นทำให้เป็นสถานศึกษาแห่งการเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ทำให้ลูกหลานในชุมชนมีผลการเรียนดีขึ้นผลพลอยได้รับคำชื่นชมจากชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีความสุขในการสอนตื่นตัวในการสอนอยู่ตลอดเวลาทำให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : นักเรียนมีความสุขผลการเรียนดีขึ้นทำให้เป็นสถานศึกษาแห่งการเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ทำให้ลูกหลานในชุมชนมีผลการเรียนดีขึ้นผลพลอยได้รับคำชื่นชมจากชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ
