ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           โรงเรียนบ้านหนองไข่นกเป็นสถานศึกษานำร่องในโครงการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาของจังหวัดอุบลราชธานี โดยโรงเรียนได้ยึดแนวปฏิบัติที่สอดคล้องกับค่านิยมหลักขององค์กร (Core Competency) ในรูปแบบของ NONGKAINOK MODEL ขึ้น ทำให้ครูได้ปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนการสอนและคิดค้นนวัตกรรมของตนเองให้สอดคล้อง ข้าพเจ้าจึงได้จัดทำนวัตกรรม ภายใต้ชื่อ การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้วย NIPAPORN MODEL โดยมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาการเรียนการสอนแบบโครงงานที่เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจากเรื่องที่ใจหรือปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน ใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และบูรราการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไข่นกได้รับการพัฒนาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้การสอนแบบโครงงาน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาทักษะและสมรรถนะในการสร้างนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีแนวทางการจัดการเรียนรู้โดยการสอนสู่โครงงาน ด้วย NIPAPORN MODEL ที่พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ในระดับประถมปลาย
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]