รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก AL- PONGLANG MODEL เพื่อพัฒนาทักษะดนตรีพื้นบ้านอีสาน ของนักเรียนโรงเรียนบ้านโนนบ่อหวายดินดำ
ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเล่นโปงลาง
ผลลัพธ์ต่อครู : ได้เครื่องมือในการสอน นวัตกรรมการฝึกทักษะการเล่นโปงลาง ทำให้เป็นการสอนที่สนุกสนาน น่าสนใจ และมีประสิทธิภาพ
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียน นักเรียนสามารถในทักษะการเล่นโปงลาง ในการแข่งขันทักษะทางวิชาการ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ได้เห็นผลงานของเยาวชน ชุมชนได้มีโอกาสเห็นผลงานของเยาวชน และสามารถสนับสนุน หรือร่วมกิจกรรมต่างๆ ได้
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]