ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ในปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทสำคัญที่จะช่วยให้ประเทศไทยมีการพัฒนาได้ทันต่อเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก ซึ่งภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักที่ใช้เพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศมากที่สุดหรือเรียกว่าเป็นสากล (เดวิด แกรดดอล.๒๐๐๖)ได้วิจัยเรื่อง English Next.กล่าวถึงแนวโน้มของภาษาอังกฤษว่า นับจากนี้ไปจำนวนผู้เรียนภาอังกฤษทั่วโลกจะขยายตัวเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และคาดว่าในอีก ๑๐ - ๑๕ ปีข้างหน้าประมาณ ( ๒๐๑๕ - ๒๐๒๒)จำนวนผู้เรียนจะเพิ่มสูงสุดถึง ๓ พันล้านคน ข้อมูลจากงานวิจัยนี้ ได้สะท้อนให้เห็นว่าผู้คนบนโลกนี้ต่างตระหนักถึงความสำคัญของภาษาอังกฤษในสังคมโลกยุคใหม่ ซึ่งมีความสอดคล้องกับนโยบายการจัดการศึกษาของไทยด้านภาษาอังกฤษในปัจจุบัน การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของไทยประสบปัญหาต่างๆ มากมายที่ทำให้ผู้เรียนไม่สามารถสื่อสารด้วยการใช้ภาอังกฤษกับชาวต่างชาติได้ อันเนื่องมาจากสาเหตุหลายประการตั้งแต่ตัวหลักสูตร ข้อจำกัดของความพร้อมและการเข้าถึงสื่อ และเทคโนโลยีต่างๆ ของสถานศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกันและสิ่งสำคัญอีกหนึ่งประการคือ รูปแบบ เทคนิค หรือกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครู ส่งผลให้ผู้เรียนขาดทักษะด้านภาษาอังกฤษ และไม่สามารถใช้ทักษะภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมากพอ จากปัญหาดังกล่าวในข้างต้น การที่จะให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารหรือออกเสียงได้ถูกต้องใกล้เคียงกับเจ้าของภาษาและป้องกันไม่ให้ผู้เรียนออกเสียงผิดจึงจำเป็นที่จะต้องสร้างพื้นฐานและปลูกฝังลักษณะนิสัยในการอ่านออกเสียงให้ถูกต้องชัดเจนตั้งแต้ระดับประถมศึกษา (จีรนันท์ เมฆวงษ์.๒๕๔๗ ) ซึ่งวิธีการจัดการเรียนรู้หรือเทคนิคที่นิยมใช้กันในปัจจุบันคือ การอ่านออกเสียงสะกดคำ ( Phonics ) ที่เป็นหลักการถอดรหัสเสียงและการผสมเสียงตัวอักษร โดยผู้เรียนจะต้องเข้าใจเสียงของตัวอักษรต่างๆ และออกเสียงเหล่านั้นได้อย่างถูกต้องจึงจะสามารถผสมเสียงออกมาเป็นคำได้และในชุมชนบ้านปากน้ำยังมีสิ่งศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองมาตั้งแต่สมัยโบราณนั่นก็คือหลวงพ่อเงิน 700 ปี วัดปากน้ำ บุ่งสระพัง ที่มีความเกี่ยวข้องกับการสถาปนาเมืองอุบลราชธานีศรีวนาลัย เป็นสัญลักษณ์แห่งวัฒนธรรมและความศรัทธาของพุทธศาสนิกชนทั่วไป ชาวบ้านปากน้ำ บุ่งสระพัง และชุมชนใกล้เคียง ที่มีความศรัทธาในหลวงพ่อเงินต่างร่วมทำบุญประจำปี แห่หลวงพ่อเงิน ในช่วงวันที่ 13 – 16 เดือนเมษายน ของทุก ๆ ปี โดยมีพิธีอัญเชิญหลวงพ่อเงิน พร้อมขบวนแห่ดอกไม้ ระหว่างเส้นทางประชาชนจะนำดอกไม้และ น้ำหอม เพื่อสรงน้ำหลวงพ่อเงินตลอดเส้นทาง เป็นการสืบสานวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามในท้องถิ่นให้คงอยู่ และประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยว กระตุ้นเศรษฐกิจ สร้างรายได้และเกิดความสามัคคีของคนในชุมชน ด้วยเหตุผลดังกล่าวผู้จัดทำจึงได้ออกแบบและพัฒนานวัตกรรม NANZA – Phonics Model สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาขึ้นเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงคำที่เชื่อมโยงกับประเพณีแห่หลวงพ่อเงินของท้องถิ่นชาวบ้านปากน้ำได้อย่างถูกต้องและชัดเจนและยังช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจความหมายของคำที่ผู้เรียนออกเสียง ตลอดจนการจดจำเสียงของพยัญชนะ สระต่างๆได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งการนำนวัตกรรม NANZA – Phonics Model มาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาอังกฤษจะส่งผลต่อผู้เรียนโดยตรง และสอดแทรกข้อมูลประวัติศาสตร์ประเพณีแห่หลวงพ่อเงิน ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะการอ่านออกเสียง การจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และที่สำคัญที่สุดผู้เรียนจะต้องสามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการติดต่อ สื่อสาร และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาองค์ความรู้ต่อไปในอนาคต

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา เพิ่มขึ้น
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความสามารถด้านนวัตกรรม
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีโครงการและกิจกรรมที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ มีระบบการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ผู้เรียนลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงคุณภาพการศึกษา
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]