ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           คณิตศาสตร์เป็นสาระการเรียนรู้ที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ และการแก้ปัญหาของผู้เรียน อย่างไรก็ตาม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง ยังประสบปัญหาในการเรียนรู้เรื่อง อัตราส่วน เนื่องจากเป็นเนื้อหาที่มีลักษณะนามธรรม ต้องอาศัยความเข้าใจเชิงเหตุผล การเปรียบเทียบ และการเชื่อมโยงความรู้เดิม ทำให้นักเรียนเกิดความสับสน เบื่อหน่าย และขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ลงมือปฏิบัติจริง และเรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การนำเกมการศึกษา (Educational Game) เช่น เกมบิงโก มาใช้ในการเรียนการสอน จะช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนาน กระตุ้นความสนใจ และเสริมแรงจูงใจให้ผู้เรียนอยากเรียนรู้มากยิ่งขึ้น ขณะเดียวกัน การใช้ เทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think–Pair–Share) จะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้คิดอย่างเป็นระบบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน และนำเสนอแนวคิดของตนเอง ส่งเสริมทักษะการสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และความมั่นใจในการเรียนรู้ ดังนั้น ผู้จัดทำจึงได้พัฒนานวัตกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องอัตราส่วน โดยบูรณาการ เกมบิงโก ร่วมกับ เทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think–Pair–Share) เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาอัตราส่วนได้ง่ายขึ้น เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ร้อยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอัตราส่วนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีบุคลากรที่มีความสามารถ และมีนวัตกรรมในการใช้ในการเรียนการสอน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนได้ร่วมมือในการจัดการศึกษาที่ส่งผลต่อการลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงคุณภาพการศึกษา
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]