ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           LAMSEBOK Model ได้คิดค้นและถูกพัฒนาขึ้นเพื่อเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning: PBL) ที่เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง (Experiential Learning) ผ่านขั้นตอน 8 กระบวนการ ได้แก่ 1) Learn from Life 2)Active Participation 3)Motivation 4)Systematic Thinking 5)Evaluation & Reflection 6)Better Attitude 7)Outcome-Based Learning 8)Key Competency Building การนำนวัตกรรม LAMSEBOK Model ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนฝึกคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา และทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ อีกทั้งยังสอดคล้องกับพัฒนาการตามวัย เสริมสร้างวินัย ใฝ่รู้ มีความรับผิดชอบ และมีจิตสาธารณะ ซึ่งเป็นรากฐานของการเป็นพลเมืองที่ดีในอนาคต นอกจากนี้ LAMSEBOK Model ยังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม มีบทบาทในการคิดและลงมือทำ(Active Participation ) ในแต่ละกิจกรรมการเรียนรู้ พร้อมทั้งปลูกฝังเจตคติที่ดีต่อการทำงานและการเรียนรู้ (Better Attitude)ให้แก่ผู้เรียน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีคุณธรรม จึงถือเป็นนวัตกรรมที่ไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะวิชาการเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังคุณลักษณะที่พึงประสงค์ควบคู่กันไปอย่างรอบด้าน

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน) ผู้เรียนมีทักษะในการแก้ปัญหาและมีความเข้าใจในเรื่องกระบวนการทำงานที่ดีขึ้น เฉลี่ย ร้อยละ 17.14 2) ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้การทำไม้กวาดจากขวดพลาสติก ร้อยละ87.73 3) ผู้เรียนมีทักษะในการทำไม้กวาดจากวัสดุเหลือใช้และวัสดุจากท้องถิ่น สามารถนำไป พัฒนาต่อยอดเป็นอาชีพหลักหรืออาชีพเสริมได้
ผลลัพธ์ต่อครู : 1) ครูผู้สอนได้พัฒนาตนเองในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) ครูผู้สอนได้กิจกรรมการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งที่สามารถนำไปใช้ ที่ผู้เรียนมีความพึงพอใจ 3) ครูผู้สอนได้รู้จักนักเรียนรายบุคคลมากขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : 1) โรงเรียนมีรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูทุกคนสามารถนำไปบูรณาการเข้ากับรายวิชาของตนเองได้ 2) โรงเรียนมีไม้กวาดที่สามารถใช้งานได้จริง โดยไม่ต้องซื้อ 3) โรงเรียนมีผลงาน สามารถนำไปใช้ในการแข่งขันทักษะทางวิชาการได้
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : 1.ผู้ปกครองส่งเสริมการนำขวดพลาสติกมาทำไม้กวาดโดยการจัดหาและบริจาคขวดให้กับทางโรงเรียน2.ผู้ปกครองมีความเข้าใจและเห็นด้วยในการทำกิจกรรม3.ชุมชนพร้อมให้ความร่วมมือและสนับสนุน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]