ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ภาษาไทยเป็นเครื่องมือสำคัญในการสื่อสาร การเรียนรู้ และการดำรงชีวิต โดยเฉพาะทักษะการอ่านออกเสียง ซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาทักษะด้านภาษาในระดับประถมศึกษา นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในช่วงสำคัญของการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน นักเรียนจำเป็นต้องอ่านคำ ประโยค และข้อความได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน และคล่องแคล่ว จากการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในโรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอพื้นที่อำเภอ ดอนมดแดง จังหวัด อุบลราชธานี พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ใช้ภาษาถิ่นอีสานในชีวิตประจำวัน ทำให้การออกเสียงภาษาไทยมาตรฐานบางคำยังไม่ถูกต้อง เช่น การออกเสียงพยัญชนะ ร ล คำควบกล้ำ และวรรณยุกต์ ส่งผลให้การอ่านออกเสียงไม่ชัดเจนและขาดความมั่นใจ การนำภาษาถิ่นที่นักเรียนคุ้นเคยมาเป็นสื่อในการเรียนรู้ จะช่วยเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมกับการเรียนรู้ใหม่ ทำให้นักเรียนเข้าใจง่ายและเกิดความสนุกสนานในการเรียนรู้ “คำคล้องจอง” เป็นรูปแบบภาษาที่มีจังหวะและเสียงสัมผัส ช่วยให้นักเรียนจดจำคำได้ง่ายและช่วยพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงได้ดี ผู้จัดทำต้องการพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ จึงได้พัฒนานวัตกรรม ชุดฝึกคำคล้องจองภาษาถิ่นดอนมดแดง โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ลงมือปฏิบัติจริง ผ่านกิจกรรม บัตรคำ การอ่านเป็นกลุ่ม และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ สามารถอ่านออกเสียงคำและประโยคได้ถูกต้องมากขึ้น มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าแสดงออกและมีความมั่นใจในการอ่าน เห็นคุณค่าและเกิดความภาคภูมิใจในภาษาถิ่นของตนเอง
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีสื่อและนวัตกรรมที่ช่วยพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียน ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรยากาศการเรียนรู้ในชั้นเรียนมีความสนุกสนานและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : จากการใช้นวัตกรรมดังกล่าว ส่งผลให้สถานศึกษามีการพัฒนาด้านคุณภาพผู้เรียน การจัดการเรียนการสอน และการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างเป็นรูปธรรม อีกทั้งยังช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : การใช้นวัตกรรมชุดฝึกคำคล้องจองภาษาถิ่นดอนมดแดงไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงของผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา และเป็นส่วนหนึ่งในการอนุรักษ์และสืบสานภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่นของชุมชนให้คงอยู่ต่อไปอย่างยั่งยืน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมหลักสูตร
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]