ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถือเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้ในระดับต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านภาษาไทยซึ่งเป็นเครื่องมือหลักในการสื่อสารและการเรียนรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มักประสบปัญหาในการอ่านและเขียนคำที่มีลักษณะพิเศษ เช่น สระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ซึ่งมีความซับซ้อนทั้งในด้านเสียงและรูปแบบการเขียน ทำให้เกิดความสับสนและส่งผลต่อความเข้าใจในภาษาไทยโดยรวม ดังนั้นข้าพเจ้า จึงได้พัฒนาแบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลายและสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่สามารถช่วยส่งเสริมทักษะการอ่านและการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน- นักเรียนสามารถเรียนรู้เรื่องสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูปได้อย่างเข้าใจและสนุกสนาน - การใช้แบบฝึกช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจในการอ่านและการเขียนมากขึ้น - นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ - แบบฝึกที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมกับระดับชั้นและพัฒนาการของนักเรียน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้ศึกษาหาความรู้ตลอดเวลาเพื่อให้ทันต่อในยุคปัจจุบันและพัฒนาวิธีการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษาสนับสนุนการเรียนการสอนของครูทางด้านทรัพยากรต่างๆ ให้การดำเนินการสอนให้บรรลุเป้าหมายที่วางไว้ ส่งผลให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพทางการศึกษา
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนสนับสนุนด้านทรัพยากรยทางด้านการเรียนการสอน เช่น เป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับนักเรียน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]