ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ในยุคศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนรู้ต้องเน้นทักษะต่าง ๆ เช่น การคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกัน การ สื่อสาร ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะอาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ นวัตกรรม "Big Flower ดอกไม้ยักษ์" ถูกสร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบ LDCSI (Learning by Doing for Creates Skill and Income) คือการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ เพื่อสร้างทักษะและสร้าง รายได้ในระหว่างเรียน และต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคต

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนผู้เรียนมีแรงจูงใจมากขึ้นและสามารถนำประสบการณ์จริงไปประยุกต์ใช้ได้ การสร้างผลงานร่วมกันช่วยเสริมสร้างความสามัคคีและการคิดอย่างเป็นระบบ
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ครูใช้สื่อการสอนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใช้แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน นอกโรงเรียน และเรียนรู้ที่จะพัฒนาศักยภาพของตนเองด้วยการค้นคว้าจากแหล่งอินเทอร์เน็ตส่งผลให้โรงเรียนเกิดการเรียนที่หลากหลาย
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : เกิดความพึงพอใจ และเกิดการสนับสนุนอาชีพในชุมชน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]