ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           โรงเรียนบ้านหนองไข่นกเป็นหนึ่งในโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ซึ่งโรงเรียนได้กำหนดค่านิยมหลีกขององกร (Core Competency) มีการขับเคลื่อนหลักสูตรโดยดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ผู้บริหารและคณะครูได้ประชุมปรึกษาหารือและได้กำหนดแนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ให้เป็นแนวทางเดียวกัน โดยการการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยการสอนแบบโครงงาน ข้าพเจ้าจึงได้คิดค้นนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แนวคิดการสอนแบบโครงงานนำมาประยุกต์และปรับเปลี่ยนรูปแบบเป็นวิธีสอนของตนเอง ภายใต้ชื่อนวัตกรรม “การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ด้วย BUMBIM MODEL” ขึ้น เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ นำความรู้ที่ได้มาบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และสามารถนำมาประยุกค์ใช้ในชีวิตจริงได้

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไข่นกได้รับการพัฒนาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้การสอนแบบโครงงาน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาทักษะและสมรรถนะในการสร้างนวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษามีแนวทางการจัดการเรียนรู้โดยการสอนสู่โครงงาน ด้วย BUMBIM MODEL เพื่อใช้ในการพัฒนาทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการนิเทศภายใน
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]