การพัฒนาด้านการอ่านสะกดคำ การอ่านออกเสียง โดยใช้บัตรเติมคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้พัฒนา นายโฆษพงศ์ จันทร์ดี
โรงเรียนโรงเรียนบ้านโนนรังน้อย
ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
ภาษาไทยเป็นภาษาในตระกูลไท-กะได มีต้นกำเนิดจากทางตอนใต้ของจีนและแถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งพัฒนามาเป็นภาษาที่มีเอกลักษณ์ ทั้งพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และตัวอักษรของตนเองตั้งแต่สมัยพ่อขุนรามคำแหงมหาราช ความสำคัญคือเป็นเครื่องมือสื่อสารหลักที่สร้างเอกภาพ วัฒนธรรม และสติปัญญาของคนในชาติ การจัดทำนวัตกรรมนี้ขึ้นเพื่อเป็นการปูพื้นฐานการสะกดคำและจดจำคำศัพท์อย่างง่ายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ และสามารถนำคำศัพท์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
ผลลัพธ์ต่อนักเรียน1. นักเรียนมีความสามารถในการสะกดคำ การอ่านออกเสียงได้ 2. นักเรียนอ่านสะกดคำ การอ่านออกเสียงพร้อมบอกความหมายได้ถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถพัฒนาด้านการอ่านสะกดคำ การอ่านออกเสียงพร้อมบอกความหมายได้ดีขึ้น และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีการผลิต จัดหาและใช้สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน เพื่อจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้น ผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีการผลิต จัดหาและใช้สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน เพื่อจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้น ผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]
นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ
