พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

นวัตกรรมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมครูสู่ความเป็นมืออาชีพในบริบทของการศึกษาบนฐานสมรรถนะ

ผู้พัฒนา นายไวยวิทย์ บุญคำ

โรงเรียนโรงเรียนบ้านดงยาง

ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
ปัญหาสำคัญเกิดจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (O-NET) ที่ต่ำกว่าระดับประเทศในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาระหว่างโรงเรียนขนาดใหญ่และขนาดเล็ก โรงเรียนจึงจำเป็นต้องปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยเปลี่ยนบทบาทครูจากการบอกสอนเป็นผู้อำนวยความสะดวก เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนผ่านนวัตกรรมบนฐานสมรรถนะ

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนเกิดสมรรถนะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 มีความสุขในการเรียนรู้ และมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้น
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูพัฒนาสู่ความเป็นมืออาชีพ มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่คล่องตัว
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนมีความภาคภูมิใจในท้องถิ่น และมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาผ่านการระดมทรัพยากรและการเป็นภาคีเครือข่าย
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการบริหารจัดการ
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]