ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันและเป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกันในทั่วโลกจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีการเรียนรู้ ฝึกทักษะจนเกิดความชำนาญ ซึ่งประกอบด้วย ทักษะการฟัง ทักษะการพูด ทักษะการอ่าน และทักษะการเขียน ข้าพเจ้า เป็นครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า ผู้เรียนขาดทักษะการสื่อสาร จากสังเกตการพูดแต่ละกิจกรรม ผู้เรียนไม่สามารถปฏิบัติได้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดส่งผลให้การประเมินการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของผู้เรียนอยู่ในระดับต่ำ และยังส่งผลต่อการเรียนรู้ในทักษะอื่นๆไม่บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนด ด้วยความสำคัญและความจำเป็นของการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ดังกล่าว ข้าพเจ้าจึงได้พัฒนาทักษะการสื่อสาร ให้ความรู้ ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวันในสถานการณ์ต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน1.นักเรียนมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2. นักเรียนมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ 3. นักเรียนมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ในสถานการณ์ต่างๆ
ผลลัพธ์ต่อครู : 1. ครูพัฒนาวิธีการสอนให้มีความน่าสนใจและมีประสิทธิภาพ 2. ครูมีนวัตกรรมการเรียนการสอน
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : โรงเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนมีความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]