ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           นวัตกรรมการสอนในครั้งนี้ เป็นการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยมุ่งเน้นการสำรวจเส้นทางพื้นที่ในบริบทของท้องถิ่น อำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี ซึ่งเป็นชุมชนที่มีลักษณะภูมิสังคมหลากหลายและมีความสำคัญทางวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม โดยออกแบบสื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานในการรู้จักสำรวจเส้นทาง การบอกทิศทาง และการใช้แผนที่ รวมทั้งส่งเสริมความรักในบ้านเกิดผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน- พัฒนาความรู้และความเข้าใจในประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักเรียนสามารถเข้าใจเรื่องราวเกี่ยวกับเส้นทางอำเภอดอนมดแดง เช่น ความเป็นมา ความสำคัญ และบทบาทในวัฒนธรรมชุมชนได้อย่างลึกซึ้งและสนุกสนาน - ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา กระบวนการบทบาทสมมติ "นักสืบน้อย" ช่วยให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ ตั้งคำถาม และค้นหาคำตอบอย่างเป็นระบบ - พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม นักเรียนได้ฝึกการแบ่งบทบาท การร่วมมือกับเพื่อน และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้ วิธีการที่สนุกสนานและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทำให้นักเรียนสนใจการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นมากขึ้น
ผลลัพธ์ต่อครู : - เพิ่มประสิทธิภาพการสอน การใช้กระบวนการบทบาทสมมติช่วยให้การสอนมีความหลากหลาย และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีชีวิตชีวา - สร้างสรรค์นวัตกรรมการสอน ครูได้พัฒนาแนวทางการเรียนรู้ใหม่ที่เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนและสามารถนำไปปรับใช้กับเนื้อหาอื่น ๆ ได้
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : - พัฒนาเอกลักษณ์ของโรงเรียน โรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางในการอนุรักษ์และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่น - เพิ่มชื่อเสียงและความร่วมมือกับชุมชน โรงเรียนมีบทบาทสำคัญในการเชื่อมโยงการเรียนรู้กับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : - สร้างความตระหนักรู้และความภาคภูมิใจในรากเหง้าของตน การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นช่วยให้นักเรียนเห็นคุณค่าและภูมิใจในวัฒนธรรมของชุมชน - กระตุ้นความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนและชุมชน โครงการนี้เปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม เช่น การให้ความรู้จากผู้รู้ท้องถิ่น การจัดกิจกรรมในสถานที่สำคัญ
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมหลักสูตร
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]