ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ในยุคปัจจุบัน การศึกษาไม่ได้มุ่งเน้นเพียงการถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังต้องส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เพื่อให้สามารถพัฒนาตนเองในทุกมิติ ทั้งด้านการเรียนรู้ การทำงานร่วมกัน และการดำรงชีวิตอย่างมีคุณค่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น ด้วยเหตุนี้ การจัดทำนวัตกรรม การสร้างสรรค์งานอาชีพ ด้วยวิถีเทคโนโลยีและภูมิปัญญา โดยใช้ ATL model เรื่อง “สืบเสียงศิลป์ ถิ่นพิณกลองยาว” จึงเกิดขึ้น เพื่อสร้างรูปแบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อปัญหาและความต้องการในพื้นที่ พร้อมทั้งสนับสนุนให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น และนำความรู้นี้ไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ "สืบเสียงศิลป์ ถิ่นพิณกลองยาว" ซึ่งเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น พร้อมทั้งเห็นคุณค่าในประเพณีและวัฒนธรรมพื้นบ้าน
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่บูรณาการระหว่างเทคโนโลยีสมัยใหม่กับภูมิปัญญาท้องถิ่นได้อย่างกลมกลืน
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : เกิดภาพลักษณ์ของการเป็นสถานศึกษานำรักษ์วัฒนธรรมที่ก้าวทันเทคโนโลยี เป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ (Competency-based Education)
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ภูมิปัญญาเรื่องพิณและกลองยาวไม่สูญหายไปตามกาลเวลา เพราะถูกส่งต่อสู่คนรุ่นหลังอย่างเป็นระบบและน่าสนใจ
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมหลักสูตร
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]