ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           เนื่องจาก การบวก การลบเศษส่วน เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้เรื่องเศษส่วน ซึ่งเป็นเนื้อหาที่ นักเรียนต้องเรียนรู้ แต่นักเรียนบางส่วนยังขาดความเข้าใจและไม่สามารถแสดงวิธีการบวกและ การลบเศษส่วนได้ ในกรณีที่ เศษส่วน ที่นำมาบวกหรือนำมาลบกันนั้น เป็นกรณีที่ ตัวส่วนที่ไม่เท่ากัน นักเรียนยังขาดความเข้าใจว่า ก่อนที่จะนำเศษส่วนมาบวกหรือลบกันได้ จะต้องทำส่วนให้เท่ากัน เสียก่อน แล้วจึงนำตัวเศษมาบวกหรือลบกันได้ จากการสังเกตการณ์ทำแบบฝึกหัดของนักเรียน นักเรียนบางส่วน นำตัวเศษ มาบวกหรือลบตัวเศษ และนำตัวส่วนมาบวกหรือลบกับตัวส่วน ซึ่งเป็นวิธี ที่ไม่ถูกต้อง ดังนั้น ผู้สอนจึงได้นำชุดกิจกรรม เพื่อที่จะได้พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการบวก การลบเศษส่วน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยชุดกิจกรรมนี้ เป็นชุดกิจกรรมที่มีผู้ที่เคยนำไปทดลองใช้แล้วทำให้ผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการบวก การลบเศษส่วน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้นดีขึ้น ผู้สอนจึง นำชุดกิจกรรมนี้มาพัฒนา และปรับปรุงต่อยอด เพื่อใช่ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการ บวก การลบเศษส่วน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านไผ่ใหญ่ ให้มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเรื่องการบวก การลบเศษส่วน ดีขึ้นกว่าก่อนการใช้ชุดกิจกรรมชุดนี้

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนมีความสามารถในหารแก้ปัญหาการบวก การลบเศษส่วนได้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนเฉลี่ยสูงขึ้น
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาตนเองในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ครูได้พัฒนานวัตกรรมสู่ห้องเรียน,นักเรียน
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : สถานศึกษาได้มีนวัตกรรม ในการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ผู้ปกครองเกิดความเชื่อมั่นในแนวทางการเรียนการสอน
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการนิเทศภายใน
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]