ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ในยุคที่ทรัพยากรธรรมชาติลดน้อยลงและปัญหาขยะล้นเมืองเป็นเรื่องที่สังคมให้ความสนใจ การจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพจึงควรส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตสานึกในการใช้ทรัพยากรอย่างรู้ คุณค่า ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง นาวัสดุเหลือใช้มาแปรรูปเป็นของใช้หรือของตกแต่งที่มีคุณค่าและ สามารถน าไปต่อยอดเป็นอาชีพได้ จึงเป็นที่มาของนวัตกรรมนี้

ผลลัพธ์ต่อนักเรียนนักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์ วางแผน และการท างานร่วมกัน พัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพอย่างเป็นรูปธรรม
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูได้พัฒนาทักษะการออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการโครงงานเป็น ฐาน (Project-based Learning) เข้าใจการวางแผนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางมาก ขึ้น
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : ได้รับบทเรียนเรื่องการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงนวัตกรรม โดย สนับสนุนทรัพยากรและการพัฒนาศักยภาพครูอย่างต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : มีความเข้าใจและเห็นความสาคัญของการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ ลูกหลานมีทักษะในชีวิตจริง เกิดความร่วมมือในการสนับสนุนวัสดุเหลือใช้จากครัวเรือนมาใช้ในการ เรียนรู้
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]