ระบบสารสนเทศโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1



การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning เรื่อง เทคนิคผสม วิชา ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้พัฒนา นายชาติ นิชรัตน์
โรงเรียนโรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า

ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           การวิเคราะห์สถานการณ์ (Situation Analysis) ภายใต้สังคมแห่งการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลข่าวสาร และการคมนาคม ในสภาพการณ์ปัจจุบัน ทำให้โลกที่กว้างใหญ่ ดูเหมือนจะคับแคบลง การเตรียมประชาชนให้มีคุณภาพของชาติ จึงเป็นเรื่องที่มีความสำคัญยิ่ง โดยเฉพาะการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ในยุคปัจจุบันที่ตั้งอยู่บนฐานความรู้ ความคิด ที่ต้องอาศัยทักษะในด้านต่างๆ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันกับประเทศต่างๆ ส่งผลให้นานาประเทศต่างปรับเปลี่ยนเป้าหมายไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนที่ต้องอาศัย การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนพัฒนาศักยภาพของ “คน” การศึกษาจึงมีความสำคัญที่สุดในการสร้างชาติระบบการการศึกษาของไทยภายหลังการปฏิรูปการศึกษาได้เริ่มให้ความสำคัญในการส่งเสริมการคิดให้แก่เด็กและเยาวชน การวิเคราะห์บริบทพื้นที่/สถานศึกษา ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์)โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีทักษะด้านศิลปะน้อยดังนั้นทางโรงเรียนจึงมีเป้าหมายที่จะพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เข้าใจหลักการ ทฤษฎีที่เป็นพื้นฐานความรู้ทางศิลปะ และมีความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ที่สะท้อนผลถึงทักษะกระบวนการสร้างสรรค์ที่ใช้แนวคิด การตอบสนอง ของความรู้สึก โดยผ่านกระบวนการต่างๆ ที่เรียกรวมกันว่า “ผลงานศิลปะ”
ผลลัพธ์ต่อนักเรียน1.นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 13 คน ได้รับการพัฒนาทักษะ ทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning 2. นักเรียนมีความพึงพอใจ ที่ได้รับการพัฒนาทักษะทางศิลปะ และความคิดสร้างสรรค์ จากวัสดุธรรมชาติ ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีทัศนคติที่ดีต่อการทำงาน และการพัฒนานวัตกรรมในโรงเรียนและมีสมรรถนะในการออกแบบการเรียนรู้และสร้างนวัตกรรม
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : การเข้าร่วมมหกรรมวิชาการระดับเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานีเขต 1 รายการเทคนิคผสม ได้รับเหรียญทอง
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการพัฒนาทักษะทางศิลปะ และความคิดสร้างสรรค์ จากกระบวนการเรียนรู้ แบบ Active Learning โดยผ่านการจัดกิจกรรม ต่างๆภายในโรงเรียน อย่างเป็นรูปธรรม
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]





นวัตกรรมการศึกษาน่าสนใจ






พื้นที่นวัตกรรมฯ สพป.อบ. 1
เข้าสู่ระบบ
ข้อมูลโรงเรียน
การร่วมกิจกรรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้
ความเคลื่อนไหว
นวัตกรรม
หน้าแรก