ที่มาและความสำคัญ(โดยสังเขป)
           ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่มีความสำคัญเพราะเป็นภาษากลางที่สามารถใช้สื่อความหมายได้ทั่วโลก ภาษาอังกฤษยังนับเป็นเครื่องมือที่สำคัญอย่างยิ่งในการใช้เพื่อติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่น สำหรับประเทศไทยได้ตระหนักถึงความสำคัญของภาษาอังกฤษและได้สนับสนุนให้มีการพัฒนาความสามารถทางภาษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะพื้นฐานด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเมื่อภาษาอังกฤษทวีความสำคัญมากขึ้นจุดมุ่งหมายของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจึงต้องมีการปรับเปลี่ยนเป้าหมายสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษคือให้ผู้เรียนมีการสื่อสาร สามารถใช้ทักษะทั้ง 4 คือ ฟัง พูด อ่าน และเขียน ผลคะแนนเฉลี่ย O-NET ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษและผลสะท้อนจากตัวผู้เรียนว่า อ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษไม่ออกจึงไม่สามารถทำข้อสอบได้ จึงคิดค้นรูปแบบวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษารายวิชาภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับชาติได้

ผลลัพธ์ต่อนักเรียน1. นักเรียนมีทักษะในการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษหลังเรียนสูงขึ้นจากการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 2W3P ร่วมกับเกมการศึกษา 2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอ
ผลลัพธ์ต่อครู : ครูมีทักษะในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมากขึ้น สามารถใช้สื่อและนวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลลัพธ์ต่อโรงเรียน : บรรยากาศในห้องเรียนมีความน่าสนใจและกระตุ้นการเรียนรู้ ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้น และภาพลักษณ์ของสถานศึกษาด้านการจัดการเรียนการสอนพัฒนาขึ้น
ผลลัพธ์ต่อชุมชน : ชุมชนให้ความร่วมมือในการสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้มากขึ้น เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาอังกฤษ และตระหนักถึงบทบาทในการส่งเสริมการศึกษาของเยาวชนในท้องถิ่น
ประเภทของนวัตกรรม : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
[ดาวน์โหลดรูปเล่มนวัตกรรม]