1. นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน 2. วัตถุประสงค์ของนวัตกรรม 2.1 เพื่อพัฒนานวัตกรรม เรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL)ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง กล่องมหัศจรรย์สะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการ 5Step 2.2 เพื่อทดลองใช้นวัตกรรม เรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL)ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง กล่องมหัศจรรย์สะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการ 5Step 2.3 เพื่อประเมินผลหลังการทดลองใช้นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(PBL)ควบคู่สื่อเทคโนโลยี เรื่อง กล่องมหัศจรรย์สะกดคำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยกระบวนการ 5Step ได้แก่ 1. เพื่อพัฒนาทักษะการสะกดคำพื้นฐานของนักเรียนชั้น ป.3 2. เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ที่กระตุ้นความสนใจและช่วยให้จดจำโครงสร้างคำได้แม่นยำขึ้น 3. เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของอัตลักษณ์ในชุมชน ที่สะท้อนถึงรากฐานทางคติชนวิทยา วัฒนธรรม ความเชื่อในชุมชน สามารถแสดงความคิดเห็น บอกสาระสำคัญจากการอ่านหรือฟัง ระบุการใช้มาตราตัวสะกดของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องคำขวัญประจำบ้านจานตะโนนและคำขวัญประจำจังหวัดอุบลราชธานี ภูมิใจในอัตลักษณ์ของชุมชนและอัตลักษณ์อุบลราชธานี 4. เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยี ในการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีการศึกษา 3. กลุ่มเป้าหมาย/ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 17 คน