การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง Sickness โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Task - Based Learning(TBL) ร่วมกับกิจกรรม Active learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
โรงเรียนบ้านจานตะโนน
วันที่ 25 เมษายน 2569






1. นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน 2. วัตถุประสงค์ของนวัตกรรม 2.1 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียน ในเรื่อง Sickness นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านจานตะโนน 2.2 เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เรื่อง Sickness ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านจานตะโนน 3. กลุ่มเป้าหมาย/ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 14 คน









พื้นที่นวัตกรรมฯ สพป.อบ. 1
เข้าสู่ระบบ
ข้อมูลโรงเรียน
การร่วมกิจกรรม
แลกเปลี่ยนเรียนรู้
ความเคลื่อนไหว
นวัตกรรม
หน้าแรก




.