ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะการการงานอาชีพ มีทักษะในการทำงานเป็นทีม 2. ครูมีนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน 3. โรงเรียนมีบุคลากรที่มีความสามารถ และมีนวัตกรรมในการใช้ในการเรียนการสอน 4. ชุมชนได้นำเสนอผลผลิตในชุมชนเพื่อนำมาใช้ในการเรียนรู้และต่อยอดไปยังการหาวัตถุดิบอื่นมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ในวิชาการงานอาชีพ เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 ทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะการการงานอาชีพ โดยใช้นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การงานอาชีพ โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รายวิชา การงานอาชีพ โรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง “การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์” ระดับคุณภาพดี ขึ้นไป 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 ทุกคนมีทักษะในการทำงานเป็นทีม ระดับคุณภาพดี ขึ้นไป เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 ทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะการการงานอาชีพ โดยใช้นวัตกรรมการพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้การงานอาชีพ โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รายวิชา การงานอาชีพ โรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง “การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์” ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 6 ทุกคน มีทักษะในการทำงานเป็นทีม เกณฑ์ร้อยละ 70