กระบวนการนำนวัตกรรมไปใช้ 1. ชี้แจงวัตถุประสงค์และสร้างแรงจูงใจก่อนเรียน 2. ดำเนินกิจกรรมตามรูปแบบข้อตกลง 3. ฝึกหารผูกเงื่อนรายกลุ่มย่อยและรายบุคคล 4. ประเมินผลระหว่างเรียนและหลังเรียน 5. สรุปผลและสะท้อนการเรียนรู้ ผลที่เกิดขึ้นกับกลุ่มเป้าหมาย 1. นักเรียนร้อยละสูงขึ้นสามารถผูกเงื่อนประมงได้ถูกต้องตามลำดับขั้นตอน 2. นักเรียนมีความมั่นใจ ในการเรียนรู้และฝึกทักษะการผูกเงื่อนและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนลูกเสือ 3. นักเรียนสามารถฝึกทบทวนได้ด้วยตนเอง 4. นักเรียนสามารถนำประโยชน์ที่ได้จากการผูกเงื่อนไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ บทเรียนที่ได้รับ 1. คลิปการสอนการผูกเงื่อนได้สอนวิธีการผูกเงื่อนอย่างเป็นขั้นตอนช่วยลดความสับสนของผู้เรียน 2. การเสริมแรงเชิงบวกช่วยสร้างแรงจูงใจอย่างมาก 3. การเปิดโอกาสให้นักเรียนสะท้อนคิดช่วยพัฒนาการเรียนรู้เชิงลึก 4. การใช้เกมและกิจกรรมแข่งขันช่วยเพิ่มความสนุกและการมีส่วนร่วม