1. ผลการใช้นวัตกรรมด้านความรู้ของผู้เรียน ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับพลังงานเชื้อเพลิงจากขี้ไต้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างรู้คุณค่า สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่มุ่งให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพลังงาน การดำรงชีวิตของชุมชน และความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น 2. ผลการใช้นวัตกรรมด้านทักษะกระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ การสืบค้นข้อมูล การทำงานเป็นกลุ่มและการแก้ปัญหา ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงาน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่มุ่งพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้และทักษะการทำงานร่วมกันของผู้เรียน 3. ผลการใช้นวัตกรรมด้านทักษะการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง โดยนำความรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานพลังงานเชื้อเพลิงจากขี้ไต้ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่มุ่งให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและสามารถเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวันได้ 4. ผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผู้เรียนมีความตระหนักและเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งมีความรับผิดชอบ มีวินัยและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่มุ่งปลูกฝังคุณธรรมและค่านิยมที่ดีแก่ผู้เรียน 383 5. ผลการใช้นวัตกรรมด้านทัศนคติและความพึงพอใจของผู้เรียน ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา มีความสนใจและความกระตือรือร้นในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน