นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 2 จ 3 ส 4 ท ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จัดทำโดย นางสาวระภีพร บุญสุข ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง วัตถุประสงค์ 1. เพื่อแก้ไข ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ อ่านไม่คล่อง เขียนไม่คล่อง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ 2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3. เพื่อปลูกฝังนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีนิสัยรักการอ่านและการเขียนที่ยั่งยืน 4. เพื่อพัฒนานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีความสามารถอ่านออกเขียนได้ อ่านคล่อง เขียนคล่อง และสื่อสารได้