วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาสมรรถนะการเรียนรู้สังคมศึกษาด้านการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม 2. เพื่อเรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นพระโรจน์ กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 คน โรงเรียนบ้านพระโรจน์(ชนูปถัมภ์) เป้าหมาย เชิงปริมาณ ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นพระโรจน์ เชิงคุณภาพ ผู้เรียนมีทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรมในระดับดี ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นพระโรจน์ในระดับดี