วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านและพัฒนาการคิดของนักเรียน ๒. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบเชิงรุกที่ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน ๓. เพื่อเสริมสร้างทักษะการทำงานร่วมกันผ่านกิจกรรมโครงงานเป็นฐาน กลุ่มเป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ โรงเรียนบ้านพระโรจน์(ชนูปถัมภ์) ร้อยละ ๘๐ มีทักษะในการอ่านป้ายคำสอน บวร.พระโรจน์ เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ สมรรถนะการอ่านและพัฒนาการคิดในการอ่านป้ายคำสอน บวร.พระโรจน์ ๒. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก ๓. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ มีทักษะการทำงานร่วมกันผ่านกิจกรรมโครงงานเป็นฐาน