การจัดกระบวนการเรียนรู้ในปัจจุบันมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่หลากหลายให้แก่ผู้เรียน โดยเฉพาะทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาที่สามารถใช้ได้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้นการใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และการจัดการเรียนรู้ STEAM Education มาผสมผสานในการจัดการเรียนรู้จึงเป็นแนวทางที่เหมาะสมในการพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นจากการร่วมมือระหว่างครูหลายคนในการวางแผน ออกแบบ และทดลองสอนในชั้นเรียนเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการสอน และการจัดการเรียนรู้ STEAM Education (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) คือ การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้จากหลายวิชาในแบบข้ามสาขา เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและแก้ปัญหาจากมุมมองที่หลากหลาย การบูรณาการทั้งสองแนวทางนี้ จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงระหว่างศาสตร์ต่าง ๆ ของผู้เรียน เน้นการพัฒนาทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์และการทำงานร่วมกับผู้อื่น และช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะในการประยุกต์ใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ